全书分11章：心理问题与範围，心理学的方法，感受器和他们的刺激，动作的神经生理的基础，反应的器官，反应中遗传的样式，明显的身体习惯的发生与保持，机体的工作，人格及其错乱等。

行为主义之父——华生

2005年3月24日

华生（JOHNBROADUSWATSON1878－1958）

行为主义心理学创始人,坚持心理学的研究对象不是心理或意识,而是人和动物

的行为,反对使用内省法,主张採用客观方法,否认行为的遗传和本能作用,是教育万

能论、环境决定论的倡导者。

华生生于美国南卡罗来纳州格林维尔，1900年获得福尔满大学硕士学位。后入

芝加哥大学，就学于杜威、安吉尔、唐纳尔森和洛布，1903年获得该校第一个心理

学博士学位。后任芝加哥大学讲师和心理实验室主任，并很快成为比较心理学领域

的领导者。1908年转任约翰。霍布金斯大学教授。1915年当选为美国心理学会主席

。1920年，因主持一项有关性行为的实验研究，引起家庭纠纷与妻子离婚而被迫改

行从事广告商业活动，直至1945年退休。但在20世纪20、30年代，他还着书立说宣

扬行为主义，做了大量心理学普及工作，产生了很大影响。

有：《行为：比较心理学导论》（1914）、《行为主义的心理学》

（1929/1919，中译本藏玉金译，1925）、《行为主义》（1958/1925）、《婴幼儿

的心理教养》（1928）、《行为主义的方法》（1928）等。