人类行为是人类在生活中表现出来的生活态度及具体的生活方式，它是在一定的物质条件下，不同的个人或群体，在社会文化制度、个人价值观念的影响下，在生活中表现出来的基本特徵，或对内外环境因素刺激所做出的能动反应。

行为

人的行为可分为外显行为和内在行为：

外显行为是可以被他人直接观察到的行为，如言谈举止；

而内在行为则是不能被他人直接观察到的行为，如意识、思维活动等，即通常所说的心理活动。

一般情况下，可以通过观察人的外显行为，进一步推测其内在行为。

亲社会行为

一般来说，人的行为由5个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。

行为主体：人，具体而言是指具有认知、思维能力，并有情感、意志等心理活动的人；

行为客体：人的行为目标指向；

行为环境：行为主体与客体发生联繫的客观环境；

行为手段：行为主体作用于客体时所套用的工具和使用的方法等；

行为治疗

行为结果：行为主体预想的行为与实际完成行为之间相符的程度。

人类行为的发生过程是以内外环境的刺激为基础的，刺激人类行为产生的最重要的刺激源是与人的客观需求相联繫的因素。

例如：环境污染危及人类最基本生理需求的满足而构成强烈刺激，后者促使人类产生生态环境被破坏的危害认识，从而使人类有保护环境的构想和行为反应。因此可以说，刺激——人——行为3环节相互联繫、相互作用，形成了人类丰富多彩的行为。

由于人兼具生物属性和社会属性，因此，人类的行为分为本能行为和社会行为：

本能行为是由人的生物属性所决定。

工蜂的行为

包括：①摄食行为；②睡眠行为；③性行为；④攻击和自我防御行为；⑤学习模仿行为等。

人的本能行为与动物的本能行为有本质的区别，因其受到文化、心理、社会诸因素的影响。

社会行为是由人的社会属性所决定。

社会性行为是人与周围环境相适应的行为，是通过社会化过程确立的。

社会行为的来源包括：①家庭；②学校；③社会团体与组织等。

人类就是这样通过不间断的学习、模仿、受教育、与他人交往的过程，逐步理解到必须使自己所做的事情得到社会的承认，符合道德规範，具有社会价值。