行为－内容矩阵是一种描述教学目标的双栏表。这里的行为指学生通过教学活动后知识和能力的变化。一般以布卢姆的教学目标分类学中的六级水平（知识、领会、运用、分析、综合和评价）表示这些变化的程度。内容指教学内容，一般可分成许多课题。见下列双栏表的第一行与第一列。据此，教师可以确定每一教学课题的具体目标。