出版社:清华大学出版社; 第1版 (2007年11月1日)

平装: 357页

开本: 24开

ISBN: 9787302161752

林 格，着名青年学者，教育专家，现任中国关心下一代工作委员会专家委员会负责人之一，中国青少年研究中心特聘研究员，国家社科基金申报项目——养成教育课题组组长。学术兴趣涉猎儿童教育、青少年发展战略等。教育代表作有《教育是一种大智慧》、《决定孩子命运的12个习惯》等。此外，他还参与推动了我国十余种本土化教育理念的创造、孵化及传播，如“养成教育”、“阶梯式学习法”、“回归心灵深处的教育”等，为我国教育理念的创新及教育品牌的设计实施进行了积极的探索。

《教育,就是培养习惯(下):学习习惯与学习个性的养成》写作时间较长，经过中国关心下一代关作委员会专家委员会的审定，被列为全国养成教育实验学校（幼稚园）的通用教程。内容详实、丰富，兼具理论性、可读性及操作性。

第一章 终身学习的五大习惯

第二章 在校学习的三大核心习惯

第三章 克服不良学习习惯

第四章 用自己的风格学习