《全球化的法律分析》汇集了国内众多法理学、国际法学知名学者关于法律全球化方面的论述，意在向读者展示中国学者从法学的视角对全球化的解读。《全球化的法律分析》包括17篇文章，分别讨论了全球化视野下的法制、法律场域中的全球化、全球化与法律区域化等涉及全球化方面的法律问题。全球化问题引入法学场域，不仅意味着法学研究领域的扩展和知识总量的增长，更带来的法学思维方式的变革和观念结构的更新，《全球化的法律分析》收录的这些文章，展示了法学界在全球化研究上的学术进步和进展。

《全球化的法律分析》可供法理学、国际法学等学科的研究者在研究时阅读参考，也可供法学专业本科高年级学生及研究生阅读。

第一篇　开放反思的形式法治

第一章　因开放、反思而合法——中国公法变迁的规範性基础/3

一、合法性追问和公法变迁/3

二、众说纷纭：何种合法性/6

三、合法性的本质：可接受性/10

四、可接受性、合法性、合法律性/11

五、可接受性的诸神之争/14

六、开放反思型的形式法治/19

第二篇　行政组织建构的合法化

第二章　行政组织变迁与形式法治化/27

一、行政组织变迁的法学视角/27

二、行政组织法治化的正当理由/30

三、行政组织法治主义的具体要求/33

四、行政组织法形式的变迁：由繁至简/36

五、从政策主导趋向法治/43

六、以立法规制为核心的合法化路径/46

第三章　行政组织合法化路径的再探索——重新检视行政组织法治主义/55

一、形式合法化：剃头挑子一头热/55

二、行政组织法典化的理想国/57

三、困境与可能的出路：个案窥视/60

四、形式合法化模式的方法论检讨/65

五、另一路径：通过开放反思的合法化/69

第三篇　开放能动的司法反思过程

第四章　司法解释“民主化”的检讨/77

一、“民主化”：公民动议立项与徵求意见？/78

二、通过解释发展法律的政治功能/81

三、司法多面相与“民主化”的意义/85

四、议程设定：潜在的挑战和危险/91

五、可能的出路：解释模式共存竞争/96

六、司法反思拒绝民粹主义/100

第五章　司法推动行政法适用空间的扩张——田永诉北京科技大学案/102

一、学校何以成为“民告官”诉讼的被告/114

二、能动解释扩张行政法适用空间/116

三、“法律法规授权的组织”面临挑战/119

四、界定行政法边界的标準何在/121

五、小结：审慎的开放、能动/125

第六章　制度变迁与法官的规则选择——刘燕文诉北京大学案/127

一、制度变迁、法官与刘燕文案/141

二、司法审查之门静静启开/146

三、案件受理的三个残留问题/150

四、法官对程式规则的“神奇”解释/157

五、正当程式：法官可否/如何创设规则/163

六、司法作为变革动力的作用/170

第七章　行政诉讼原告资格的司法裁量/178

一、实务中形形色色的“原告”/178

二、原告资格的相关规则及分析结构/182

三、要件一：自然人和组织/188

四、要件二：存在合法权益/1 91

五、要件三：合法权益属于原告/198

六、要件四：合法权益可能受被诉行为影响/207

七、小结：司法在不一致中审慎探索/212

第八章　行政规则对司法的约束力/214

一、问题：行政规则对司法有约束力吗/214

二、现行约束力理论的模糊与矛盾/216

三、放眼域外：约束力和说服力的区分/222

四、理论重述：司法的“高度尊重”与“一般尊重”/23l

第九章　“裁量明显不当”标準之议——“华商银行诉柳州市房产局案”/24l

一、法官在捨本逐末吗/242

二、哪个更具阻碍力：原则还是标準/244

三、滥用职权标準的理论想像与现实/249

四、理论期待与现实两张皮的癥结/254

五、为什幺需要“裁量明显不当”标準/257

第四篇　合法性的宪法与人权维度

第十章　宪法统治与合宪性判断的开始？——齐玉苓诉陈晓琪等案/265

一、齐玉苓案的来龙去脉/267

二、司法政策与宪法适用理论/271

三、受教育权主张非宪法不能回应吗/275

四、宪法私法化：福音还是危险信号/279

五、人的迷惑与中国宪法适用前景/286

第十一章　反歧视：知识与信念——从B肝病毒携带者受教育歧视切入/293

一、B肝歧视的真正原因/293

二、“无知”被指B肝歧视罪魁祸首/296

三、是“无知”还是“受限的有知及风险恐惧”/299

四、歧视立场的知识论、经济论解读/303

五、反歧视：信念选择和具体策略/306

六、结语：制度设计者的角色与使命/312

第五篇　具体治理的合法性

第十二章　公立高等学校走出法治真空——学校和学生的关係维度/317

一、引论：公立高校屡受合法性挑战/317

二、象牙塔接受法治拷问的变迁/319

三、招生模式多样化与招生法律关係定性/327

四、学校管理法律关係：公法还是私法/332

五、大学自治、司法介入和良法之治/344

第十三章　食品免检制的合法性反思——风险治理的视角/367

一、引论：认真对待已废的制度/367

二、免检制的理由：善意初衷/368

三、绩效与合法性：两种相反的声音/371

四、风险治理视野下的检讨/376

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沈岿同志在其博士论文——《平衡论：一种行政法认知模式》——出版后的又一部专着即将问世，其在赠阅书稿的同时，向我提出写序之约，我非常高兴地应允了。

这本书关切的是公法上一个恆久不变的话题，即公共权力的合法性问题。如果单纯从一个现代法律人的视角去看“合法性”概念，其往往会被理解为合乎一套有着效力等级的、金字塔式的规範体系。在这个规範体系中，用我国的法律话语描述，由下到上，存在规範性档案、规章、法规、法律乃至最顶端的宪法。由是，对应于符合最高等级的规範——宪法，也就存在了“合宪性”概念。这种理解延续着近代以来法律实证主义、形式法治主义的传统。

按此传统，对公共权力合法性判断的一个简易程式，就是以相应的法律规範为标尺，衡量公共权力的行使是否与该标尺一致。这个简易程式在许多情形下是可以适用的。