《小学生3000字必备字典》是一本以全日制义务教育语文课程标準为依据，着眼于全面提高学生的语文素养，供小学生自学、教师教学、家长辅导的必备字典。
字典内含三个部分。第一部分为查字表，包括音序查字表、部首查字表和结构查字表。第二部分为正文，每一个字的编排内容为汉字基本知识，包括字音、部首、笔画数、笔顺；词语积累，含近义词、反义词；写字指导。正文中还配有反映字义的大量插图。第三部分为附录，包括汉语拼音字母表、汉字笔画名称表、写字笔顺规则表、常用偏旁名称表、汉字间架结构表。
字典诞生于“语文课程标準”的积极推行中，是在语文课程标準的精神指导下编撰的。
其一，从选字上看，字典共选汉字3000个，选字的依据出白语文课程标準总目标里的规定，这些字是适应学生学习和生活，供学生进行阅读和表达的常用字。
其二，将写字指导纳入字典。把字写得正确、端正、整洁、美观，仃一定速度，是语文教学应有之义，重视写好汉字是语文课程标準对汉字教学的一个基本要求。编撰时，我们既重视规範，按国家有关标準和规定来命名笔画名称、偏旁部首，展示笔画顺序；又重视学生学、教师教的实际，把字放在田字格中，把相同结构的字集中编排，并辅以有针对性、操作性的具体实在的“写字指导”，让学生把字写对，写好，从小感受汉字形体的优美，增强学生对祖国语言文字的喜爱之情。
其三，重感悟，重积累。依据课程标準丰富语言积累的精神，字典在譬义的处理上不同于一般的字典，迴避了抽象的字义解释，把汉字的多种意思蕴含在不同的语言环境中，通过积累词语，认识近义词和反义词来感悟字义。这样既符合学生学习语言的规律，又在识字中积累了大量的辞彙。据统计，字典在“词语积累”中共列词语3万多个，实实在在地发展了学生的语言和思维，有利于从小打好学生的文化基础。
编撰一本适合小学生阅读的字典并非一件容易的事情。编撰字典时，我们注意严格遵循国家关于汉字的正式标準和规定，同时，我们也充分考虑了教学的实际，特别是小学生的实际。如字典正文按字的结构来编排，这并没有强化结构的意思，只是根据学生的思维特点，以结构为凭藉，既便于学生比较字的异同，感受字形的优美，又能让学生在还不会用音序和部首查字时，只要能简单地从字形上判断上下左右就能查找字典。同时，在字的结构分类上，我们根据小学生的认知规律和教学的方便，也作了大胆地尝试，对难以把握的左右结构和左中右结构、上下结构和上中下结构的区分，凡能分为左右或上下两部分的儘量列在左右结构和上下结构中。如“锻"可以分为左边是“金字旁”，右边是“段”，我们就把“锻”列在左右结构中。又如“晕”可以分为上边是“日”，下边是军队的“军"字，我们就把“晕”列在上下结构中，我们认为这样既遵循了学生由旧知学习新知的认知规律，有利对汉字的识记，义方便了教师教学。这样的尝试，还恳求专家和广大师生、读者的评点。坚持规範，立足教学，以人为本，着眼发展，这是我们编撰时坚持的义“个指导思想
参加这本字典编撰的均是多年从事国小语文教学研究的专家和从事国小语文教学的特级教师、知名教师，一片痴心在教育，我们深爱学生，愿这本字典能为小学生的学习、生活提供真诚的帮助。我们恳切希望学生、老师、家长和社会其他人士提出宝贵意见，以便我们进一步修改完善。

音序查字表
部首查字表
(一)部首目录
(二)查字表
结构查字表
正文
(一)独体字
(二)左右结构
(三)左中右结构
(四)上下结构
(五)上中下结构
(六)全包围结构
(七)半包围结构
(八)对称结构
附录
(一)汉语拼音字母表
(二)汉字笔画名称表
(三)写字笔顺规则表
(四)常用偏旁名称表
(五)汉字间架结构表