
青少年受益的一生的中国经典:史记
《青少年受益的一生的中国经典:史记(青少年适读版)》是我国第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《青少年受益的一生的中国经典:史记(青少年适读版)》对原《史记》进行了阐释、解读,并增加了相关的知识,力求在真实性、趣味性和启发性上达到一个全新的高度,以便帮助青少年读者从全新的角度去感受历史、思考历史。
基本介绍
- 书名:青少年受益的一生的中国经典:史记
- 译者:清昭
- 出版日期:2012年7月1日
- 语种:简体中文
- ISBN:9787506485685, 7506485680
- 作者:司马迁
- 出版社:中国纺织出版社
- 页数:221页
- 开本:16
- 品牌:中国纺织出版社
基本介绍
内容简介
《青少年受益的一生的中国经典:史记(青少年适读版)》在改编时儘量保留了原着的面貌,变文为白。辑录了《史记》中脍炙人口、千古传诵的篇章,以深入浅出、通俗易懂的故事体编撰而成,便于青少年读者轻鬆掌握《史记》精华,并从中汲取睿见卓识,深化、拓展人生阅历。《青少年受益的一生的中国经典:史记(青少年适读版)》最精彩的篇章主要集中在描写春秋战国和西汉初年风云人物的本纪、世家和列传,如霸气足以感动山河的项羽,忍辱负重的韩信,冷酷无情、自私跋扈的吕后和慷慨悲歌的荆轲您听过这些故事吗?让我们一起在《青少年受益的一生的中国经典:史记(青少年适读版)》中寻找答案吧。
作者简介
清昭,原名刘纪,女,1976年出生,自由撰稿人。山东省青年作协会员,高级商务策划师。从04年开始从事文学创作,部分作品被《读者》《意林》《意林少年版》《青年文摘》《知音文摘》《读者文摘》转载。微型小说《如果能让她微笑》入选《中国微型小说2010年精选》,因此在文学创作上有着自己对生活独特的理解和视角,文字幽默诙谐,含义深刻感人。
图书目录
本纪
五帝本纪第一
夏本纪第二
殷本纪第三
周本纪第四
秦本纪第五
秦始皇本纪第六
项羽本纪第七
高祖本纪第八
吕太后本纪第九
孝文本纪第十
孝景本纪第十一
孝武本纪第十二
世家
吴太伯世家第一
齐太公世家第二
鲁周公世家第三
燕召公世家第四
管蔡世家第五
陈杞世家第六
卫康叔世家第七
宋微子世家第八
晋世家第九
楚世家第十
越王勾(gōu)践世家第十一
郑世家第十二
赵世家第十三
魏世家第十四
韩世家第十五
田敬仲完世家第十六
孔子世家第十七
列传
老子韩非列传第三
孙子吴起列传第五
屈原贾生列传第二十四
刺客列传第二十六
扁鹊仓公列传第四十五
匈奴列传第五十
南越列传第五十三
东越列传第五十四
朝鲜列传第五十五
西南夷列传第五十六
循吏列传第五十九
儒林列传第六十一
酷吏列传第六十二
大宛(yuān)列传第六十三
游侠列传第六十四
佞(nìng)幸列传第六十五
滑稽列传第六十六
货殖列传第六十九
太史公自序列传第七十
参考文献
五帝本纪第一
夏本纪第二
殷本纪第三
周本纪第四
秦本纪第五
秦始皇本纪第六
项羽本纪第七
高祖本纪第八
吕太后本纪第九
孝文本纪第十
孝景本纪第十一
孝武本纪第十二
世家
吴太伯世家第一
齐太公世家第二
鲁周公世家第三
燕召公世家第四
管蔡世家第五
陈杞世家第六
卫康叔世家第七
宋微子世家第八
晋世家第九
楚世家第十
越王勾(gōu)践世家第十一
郑世家第十二
赵世家第十三
魏世家第十四
韩世家第十五
田敬仲完世家第十六
孔子世家第十七
列传
老子韩非列传第三
孙子吴起列传第五
屈原贾生列传第二十四
刺客列传第二十六
扁鹊仓公列传第四十五
匈奴列传第五十
南越列传第五十三
东越列传第五十四
朝鲜列传第五十五
西南夷列传第五十六
循吏列传第五十九
儒林列传第六十一
酷吏列传第六十二
大宛(yuān)列传第六十三
游侠列传第六十四
佞(nìng)幸列传第六十五
滑稽列传第六十六
货殖列传第六十九
太史公自序列传第七十
参考文献
序言
汉武帝时期,有一个叫司马迁的史官。他呕心沥血几十年,撰写了一部长达五十二多万字的史书。最初,这本书没有固定的书名,人们称它为《太史公书》或《太史公传》。到了三国时期,人们改称它为《史记》。“史记”本来是古代史书的通称,从这时起,它成为司马迁的这部巨着的专用名称。
司马迁虽然学识渊博,才华横溢,但一生却经历坎坷。他在受到沉重打击后,把全部心血都投入到《史记》的创作中,为我国古代历史做了一次伟大的总结。
司马迁用丰富的体例,完备地记叙了“上至上古黄帝时代,下至汉武帝元狩元年”共三千多年的历史,内容涵括了政治、经济、文化、军事、社会等各方面的发展变革;他用广泛的取材,刻画了上至帝王将相,下至平民百姓、游侠刺客等各种人物与社会百态;他用高度的概括力与语言的驾驭力,生动描绘了一幅广阔、壮丽的历史画卷。
抛开内容的巨大价值不谈,仅《史纪》首创的纪传体形式,便成为后来人编撰史书的标準範例。《史记》的历史价值巨大,文学价值也如此。它开创了我国传记文学的先河。它的语言生动精练;文字意蕴深刻;叙事条理清楚;人物形象鲜明。读起来优美流畅,朗朗上口,在中国古代文学史上占有非凡的地位并产生了深远的影响。
然而,司马迁写完这部着作时,却让家人把它藏匿了起来。或许,因为着作中有许多批判的内容,他担心汉武帝会焚毁它吧。直到汉宣帝时期,司马迁的外孙杨恽才把它贡献出来,公诸于世。从这时起,《史记》开始在世上广泛流传,深深地扎根中国史学、文学的土壤,融进了中华文化的血脉。《史记》规模宏大,全文共有五十二万六千多字,一百三十篇。分为本纪、表、书、世家、列传五大部分。这五个部分的内容和体例不同,却能相互配合补充,构成了一个完整的结构体系。
“本纪”是第一部分,也是全书的提纲。它的意思是“编年记本”,是以时间为顺序,记录历代帝王的世系、言行、事件和国家大事。汉代以前,是一朝一记,汉代以后,是一帝一记。共有十二篇。为了使同学们了解三千年历史的轮廓,我们全部归类讲解说明。
第二部分是“表”。它是按照年月时间,排列历代帝王、诸侯之间大事的一种表格。内容简明扼要,一目了然。
第三部分是“书”,它类似于现代的专业学科简史。记录了有史以来的礼仪制度、音乐文化、天文曆法、农田水利等各方面的发展情况。
第四部分是“世家”。它是家族世代承传的意思。这部分主要记录诸侯、皇亲贵戚以及有重大贡献的将相名臣的世系和历史事件。
第五部分是“列传”。列传的内容庞大、丰富,大体分三类内容,第一类是各种不同类型、不同阶层人物的传记,包括王公贵族、官僚大夫、军事家、思想家、隐士、刺客、游侠、医生、商贾等各阶层的人士。第二类是国内边远地区的民族君长的统治历史。第三类是国外其他民族君长统治的世系历史。
简单来说,以帝王为中心的就是“本纪”;以世袭诸侯、将相为中心的是“世家”;以人物和边远民族为中心的是“列传”;讲述专业学科的是“书”,列表格的是“表”。
史记包括十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”,七十“列传”。为了使同学们看到《史记》记述的三千年历史的轮廓,对历史的渊源、变化有一个全视角的审视,《史记》青少版撷取了“本纪”十二篇,“世家”十七篇,“列传”十九篇,精心改编为适合青少年阅读的内容。为了将“列传”的内容归类,在顺序上也做了调整。
青少版每一篇章里做了内容分段。“本纪”侧重以时间为序,所以,以数字分段。其余的篇章都用小标题进行分段。至于“表”和“书”的内容则较为枯燥诲涩,希望同学们多多学习和认真思考。
在改编的过程中,青少版本着“尊重原着,尊重史实,提纲挈领,简笔勾勒”的原则,在“历史”这条大主线之下,儘量为同学们呈现一本“有要点、有重点”,内容简明的图书。当然,为了阅读的愉悦,也侧重了故事性。
另外,由于篇幅所限,青少版撷取的只是《史记》庞大内容中的一粟。但我仍然希望,同学们能通过它体会到司马迁撰写巨着时,内心萌发出的那种波澜壮阔、宏伟雄浑的大历史风采,并激发同学们今后对史记原着的浓厚的学习兴趣!
同时,由于本人学识浅薄,面对这样一部学问深厚的着作,时常倍感捉襟见肘。在此,恳请各位读者对书中的错误给予批评指正!
司马迁虽然学识渊博,才华横溢,但一生却经历坎坷。他在受到沉重打击后,把全部心血都投入到《史记》的创作中,为我国古代历史做了一次伟大的总结。
司马迁用丰富的体例,完备地记叙了“上至上古黄帝时代,下至汉武帝元狩元年”共三千多年的历史,内容涵括了政治、经济、文化、军事、社会等各方面的发展变革;他用广泛的取材,刻画了上至帝王将相,下至平民百姓、游侠刺客等各种人物与社会百态;他用高度的概括力与语言的驾驭力,生动描绘了一幅广阔、壮丽的历史画卷。
抛开内容的巨大价值不谈,仅《史纪》首创的纪传体形式,便成为后来人编撰史书的标準範例。《史记》的历史价值巨大,文学价值也如此。它开创了我国传记文学的先河。它的语言生动精练;文字意蕴深刻;叙事条理清楚;人物形象鲜明。读起来优美流畅,朗朗上口,在中国古代文学史上占有非凡的地位并产生了深远的影响。
然而,司马迁写完这部着作时,却让家人把它藏匿了起来。或许,因为着作中有许多批判的内容,他担心汉武帝会焚毁它吧。直到汉宣帝时期,司马迁的外孙杨恽才把它贡献出来,公诸于世。从这时起,《史记》开始在世上广泛流传,深深地扎根中国史学、文学的土壤,融进了中华文化的血脉。《史记》规模宏大,全文共有五十二万六千多字,一百三十篇。分为本纪、表、书、世家、列传五大部分。这五个部分的内容和体例不同,却能相互配合补充,构成了一个完整的结构体系。
“本纪”是第一部分,也是全书的提纲。它的意思是“编年记本”,是以时间为顺序,记录历代帝王的世系、言行、事件和国家大事。汉代以前,是一朝一记,汉代以后,是一帝一记。共有十二篇。为了使同学们了解三千年历史的轮廓,我们全部归类讲解说明。
第二部分是“表”。它是按照年月时间,排列历代帝王、诸侯之间大事的一种表格。内容简明扼要,一目了然。
第三部分是“书”,它类似于现代的专业学科简史。记录了有史以来的礼仪制度、音乐文化、天文曆法、农田水利等各方面的发展情况。
第四部分是“世家”。它是家族世代承传的意思。这部分主要记录诸侯、皇亲贵戚以及有重大贡献的将相名臣的世系和历史事件。
第五部分是“列传”。列传的内容庞大、丰富,大体分三类内容,第一类是各种不同类型、不同阶层人物的传记,包括王公贵族、官僚大夫、军事家、思想家、隐士、刺客、游侠、医生、商贾等各阶层的人士。第二类是国内边远地区的民族君长的统治历史。第三类是国外其他民族君长统治的世系历史。
简单来说,以帝王为中心的就是“本纪”;以世袭诸侯、将相为中心的是“世家”;以人物和边远民族为中心的是“列传”;讲述专业学科的是“书”,列表格的是“表”。
史记包括十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”,七十“列传”。为了使同学们看到《史记》记述的三千年历史的轮廓,对历史的渊源、变化有一个全视角的审视,《史记》青少版撷取了“本纪”十二篇,“世家”十七篇,“列传”十九篇,精心改编为适合青少年阅读的内容。为了将“列传”的内容归类,在顺序上也做了调整。
青少版每一篇章里做了内容分段。“本纪”侧重以时间为序,所以,以数字分段。其余的篇章都用小标题进行分段。至于“表”和“书”的内容则较为枯燥诲涩,希望同学们多多学习和认真思考。
在改编的过程中,青少版本着“尊重原着,尊重史实,提纲挈领,简笔勾勒”的原则,在“历史”这条大主线之下,儘量为同学们呈现一本“有要点、有重点”,内容简明的图书。当然,为了阅读的愉悦,也侧重了故事性。
另外,由于篇幅所限,青少版撷取的只是《史记》庞大内容中的一粟。但我仍然希望,同学们能通过它体会到司马迁撰写巨着时,内心萌发出的那种波澜壮阔、宏伟雄浑的大历史风采,并激发同学们今后对史记原着的浓厚的学习兴趣!
同时,由于本人学识浅薄,面对这样一部学问深厚的着作,时常倍感捉襟见肘。在此,恳请各位读者对书中的错误给予批评指正!
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