青少年课外必读经典：
★国家教育部推荐读物。
★中国小语文新课标必读书目。
★着名教育家、知心姐姐卢勤，中国人民大学文学院院长孙郁鼎力推荐。
同样的经典，不同的品质；同样的阅读，不同的体验。一流的内容，一流的装帧，一流的典藏本。

★名家名译，最适合学生阅读的中文译本。
★法国《读书》周刊评其为“有史以来人类最佳读物”第三名。
★1994年，被列入世界儿童文学的最高奖国际安徒生奖《青少年必读书目》。
★被译成百种语言，至今销量已超过10,000,000册。

安利柯：一位义大利的四年级小学生，就读于义大利丘林市国小一个乐观进取的优秀少年，十二岁。他出生在一个充满爱与信任的家庭。

安利柯的父亲：一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常採取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

代洛西：极受同学尊敬的班长，他是一位富商的儿子，友善对待穷苦的人，他是品学兼优的模範学生。

奈利：身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭戏弄。他发愤图强，在友情的世界中坚强地站了起来。

克洛西：卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚，他一只手臂有残疾，性格懦弱自卑。是同学们的鼓励，让他重拾欢颜。

卡隆：是安利柯班里最大个子的人，头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所以“正直”、“勇敢”，成了同学们对他的称讚，他还是大家公认的最有教养的人。

……

埃德蒙多·德·亚米契斯（1846─1908）
着名儿童文学家。1846年10月31日生于义大利因佩里亚省的一个海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了义大利第三次独立战争。1868年，出版了第一本书《军旅随笔》，退役后，他全身心投入到文学创作中。1886年，耗时十年创作而完成的《爱的教育》出版，这本书让他成为享誉世界的作家。


夏丏尊（1886—1946）
中国新文学运动的先驱，着名教育家，语文教学的耕耘者，20世纪30年代，创办了《中学生》杂誌，叶圣陶先生任杂誌主编。着有《生活与文学》、《现代世界文学大纲》等。译着有《社会主义与进化论》《近代日本小说集》《爱的教育》和《续爱的教育》等。

第一卷 十 月
始业日
我们的先生
灾难
格拉勃利亚的小孩
同窗朋友
义侠的行为
我的女先生
贫民窟
学校
少年爱国者（每月例话）
第二卷 十一月
烟囱扫除人
万灵节
好友卡隆
卖炭者与绅士
弟弟的女先生
我的母亲
朋友可莱谛
校长先生
兵士
耐利的保护者
级长
少年侦探（每月例话）
贫民
第三卷 十二月
商人
虚荣心
初雪
“小石匠”
雪球
女教师
访问负伤者
少年笔耕（每月例话）
坚忍心
感恩
第四卷 一 月
助教师
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访
维多利亚·爱马努爱列王的大葬
勿兰谛的斥退
少年鼓手（每月例话）
爱国
嫉妒
勿兰谛的母亲
希望
第五卷 二月
奖牌授予
决心
玩具火车
傲慢
劳动者的负伤
囚犯
爸爸的看护者（每月例话）
铁工场
小小的卖艺者
“谢肉节”的末日
盲孩
病中的先生
街路
第六卷 三 月
夜学校
打架
学生的父母
七十八号犯人
小孩的死亡
三月十四日的前一夜
奖品授予式
争闹
我的姐姐
洛马格那的血（每月例话）
病床中的“小石匠”
卡华伯爵
第七卷 四月
春
温伯尔托国王
幼儿院
体操
父亲的先生
痊癒
劳动者中有朋友
卡隆的母亲
寇塞贝·马志尼
少年受勋章（每月例话）
第八卷 五 月
畸形儿
牺牲
火灾
六千英里寻母（每月例话）
夏
诗
聋哑
第九卷 六 月
格里勃尔第将军
军队
义大利
九十度的炎暑
我的父亲
乡野远足
劳动者的奖品授予式
女先生之死
感谢
难船（最后的每月例话）
第十卷 七 月
母亲的末后一页
考试
最后的考试
告别
校毕赘言
《爱的教育》指导大概

译者序

这书给我以卢梭《爱弥尔》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的日译本。记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家庭中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平日为人为父为师的态度读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。
这书一般被认为有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地敢介绍给与儿童有直接关係的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。
学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上方法上，走马灯似地更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什幺？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不了一个空虚。
因了这种种，早想把这书翻译。多忙的结果，延至去年夏季，正想鼓兴开译，不幸我唯一的妹因难产亡了。于是心灰意懒地就仍然延搁起来。既而，心念一转。发了为纪念亡妹而译这书的决心，这才偷闲执笔。在《东方杂誌》连载，中途因忙和病，又中断了几次。等全稿告成，已在亡妹周忌后了。
这书原名《考莱》( Cuore)，在义大利原语是“心”的意思。原书在一九○四年已三百版，各国大概都有译本，书名却不一致。我所有的是日译本和英译本，英语本虽仍作《考莱》，下又标《一个义大利小学生的日记》几字。日译本改称《爱的学校》（日译本曾见两种，一种名《真心》，忘其译者，我所有的是三浦修吾氏译，名《爱的学校》的）。如用《考莱》原名，在我国不能表出内容，《一个义大利小学生的日记》，似不及《爱的学校》来得简单。但因书中所叙述的不但学校，连社会及家庭的情形都有，所以又以己意改名《爱的教育》。这书原是描写情育的，原想用《感情教育》作书名，后来恐与法国佛罗贝尔的小说《感情教育》混同，就弃置了。
译文虽曾对照日英两种译本，勉求忠实，但以儿童读物而论，殊愧未能流利生动，很有须加以推敲的地方。可是遗憾得很，在我现在实已无此工夫和能力，此次重排为单行本时，除草草重读一过，把初刷误植随处改正外，只好静待读者批评了。
《东方杂誌》记者胡愈之君，关于本书的出版，曾给予不少的助力。邻人刘熏宇君，朱佩弦（朱自清）君，是本书最初的爱读者，每期稿成即来阅读，为尽校正之劳；封面及插画，是邻人丰子恺君的手笔。① 都足使我不忘。

一九二四年十月一日丐尊记于白马湖平屋





作者原序

此书特别地奉献给九岁至十三岁的小学生们。
人们也可以这样的题名此书：“一个义大利市立国小四年级学生写的一学年之纪事”——然而我说：一个四年级的小学生，我不能断定，他就能写成恰如此书所印的一般。他是以自己的能力，慢慢地记录在校内校外之见闻及思想于一册而已。年终，他的父亲为之修改，仔细地未改变其思想，并于可能内保留儿子所说的这许多话。四年后儿子入了中学，重读此册，并借自己记忆力所保存的新鲜人物而又添了些材料。
亲爱的孩子们，现在读这书吧，我希望：你们能够满意，而且由此得益！

没有爱就没有教育。
——苏霍姆林斯基（苏联着名教育家）
没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。
——陶行知（我国着名教育家）
教育是植根于爱的。
——鲁迅