《二语写作元认知理论的实证研究》共分三个部分。第一章至第三章为第一部分，主要阐述了心理语言学家和二语习得研究者在元认知理论研究方面的重要研究成果，并分析了该领域研究中的争议与不足。第四章至第七章为第二部分，也是《二语写作元认知理论的实证研究》的主体部分，翔实报告了作者所进行的四项实证研究的过程与结果。第八、九章为《二语写作元认知理论的实证研究》的综合讨论部分。第八章总结了本研究中的主要调查结果，并讨论了它们对元认知理论研究与我国大学英语写作教学的重要启示和实践意义。第九章分析了本研究在调查方法方面的贡献与不足，并探讨了今后二语学习与元认知研究中值得重视的问题。

成功地将元认知理论引语写作研究，为二语写作研究提供了新视角。

将多种研究方法有机结合，研究做到由面到点，又由点到面，层层深入。

探讨了元认知可陈述性和动态性等重要特徵，有助于我们深入了解元认知的特点。

创建了二语写作元认知能力的理论模型，对开展同类研究有重要的借鉴意义。