在中国高等教育自近代以来的百余年发展历史中，河北高等教育萌芽出现较早，初期发展较为迅速，曾经在很多方面都处于领先地位。近些年来，儘管河北高等教育发展也取得了一定的成就，但同时所面临的各种困境也日益加重，规模结构、质量效益、经费投入、资源条件等层面都存在诸多难题亟待化解。当前京津冀区域一体化进程正逐步向纵深推进，根据教育内外部关係规律、新功能主义、複合相互依赖理论及空间相互作用等理论，区域经济社会一体化也必定会对高等教育生态环境产生影响。对此，河北高等教育应充分利用区域平台，从一体化视角构建未来发展战略，积极应对新变化，谋求新发展。首先，要从一体化区域层面，重新确定河北高等教育的发展定位、目标与重点；其次，综合省域及区域各种因素，对河北高等教育发展态势进行深入分析，确定可持续战略及相应发展路径；第三，採取有效发展策略，从发展理念、区域意识、转型路径、政府作用、省内高教一体化等方面入手，力求创新发展，以儘快在新的环境中实现自我提升与突破。

闫志军（1974—），男，河北邢台人，河北大学教育学原理专业硕士，厦门大学教育研究院高等教育学专业博士，现供职于河北科技师範学院职业技术教育研究所，主要从事高等教育理论、高等教育史、职业教育理论等领域的研究。近年来主要研究区域一体化背景下高等教育发展等问题，目前主持或参与“京津冀协同发展背景下河北套用型大学发展模式与路径研究”、“套用型大学制度与政策取向研究”、“套用型本科课程开发研究”等课题。