本书根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会关于“电脑程式设计基础课程教学基本要求”编写而成，系统地介绍了Visual Basic程式设计语言与界面设计的相关知识。

本书可作为高等学校非计算机专业“电脑程式设计基础”课程的教材，也可供其他初学Visual Basic程式设计语言的读者使用。

VisualBasic程式设计教程全书共分为12章，主要包括Visual Basic程式设计基本概念与方法、Visual Basic 6.0的集成开发环境、Visual Basic程式设计代码基础、Visual Basic程式的控制结构、数组、常用算法及应用程式举例、过程、Visual Basic常用控制项、界面设计、图形设计、档案和Visual Basic资料库编程基础。另外配以大量例题和练习题，例题注重趣味性、实用性和典型性，练习题用于课后巩固相关的基本概念和基本理论。

《VisualBasic程式设计教程》是为将VisualBasic作为第一门程式设计课程的学生编写的。它在第二版的基础上，针对初学者的特点，在内容编排、叙述表达、实验题选择等方面做了进一步改进，更便于教与学。

《VisualBasic程式设计教程》分为教学篇和实验篇。教学篇从两个方面，即从程式设计语言和可视化界面设计进行介绍，重点介绍第一方面。对程式设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法进行了较为系统、详细的介绍，让学生学会分析问题，掌握简单问题编程的方法；而可视化界面设计也是实际套用中不可缺少的。《VisualBasic程式设计教程》将两者有机地结合，既可提高学生学习积极性，又可提高编程效率和教学效果，真正达到学以致用的目的。

实验篇根据教学篇的布局，安排了相应的10个实验，每个实验包含若干题目。根据教学规律和读者的建议，凡奇数号的实验题给出了提示，并在配套的《VisualBasic实验指导与测试》(第3版)一书中给出了实验答案，旨在培养学生自主学习和独立解题的能力。偶数题则要求读者根据奇数号实验题的解题思想，独立完成。

龚沛曾女，1953年8月生，1982年1月毕业于华东理工大学自控系。现为同济大学计算机系教授，校计算机基础学科带头人；兼任上海市高校计算机等级考试二级命题组副组长、上海市计算机基础教育协会副理事长、全国高校计算机教育研究会副会长。

长期从事计算机基础教学与研究工作，先后主讲了大学计算机基础、计算机文化基础、高级程式设计语言（Fortran、COBOL、PASCAL、C、VB）、数据结构、信息管理系统、实用软体、Web技术、VB net等课程；编写了有关课程的十多本教材、承担了国家七五重点项目，1992年获上海市科技进步三等奖；开发的CAI软体1997年获教育部优秀CAI软体三等奖；主编的《VisualBasic程式设计教程》、《计算机文化基础》2004年、2000年获上海市优秀教材一、二等奖；主讲的“大学计算机基础”、“VisualBasic程式设计”于2004、2003年评为上海市、国家精品课程；主持的教改项目2001年、2005年年获上海市教学成果一等奖、2001年国家级教学成果二等奖；2002年度享受国务院特殊津贴、1998年获上海市优秀教育工作者、2003年获上海市高校教学名师奖等荣誉称号。

第1章VisualBasic程式设计概述

1.1VisualBasic简介

1.2VB集成开发环境

1.3创建应用程式的过程

1.4VB帮助系统

习题一

第2章VB可视化编程基础

2.1VB对象的概念

2.2窗体和基本控制项

2.3综合套用

习题二

第3章VB语言基础

3.1数据类型

3.2变数与常量

3.3运算符和表达式

3.4VB程式结构和编码规则

3.5综合套用

习题三

第4章VB控制结构

4.1顺序结构

4.2选择结构

4.3循环结构

4.4其他辅助控制语句

4.5综合套用

4.6程式调试

习题四

第5章数组和自定义类型

5.1数组

5.2数组的基本操作

5.3列表框和组合框控制项

5.4自定义类型及其数组

5.5综合套用

习题五

第6章过程

第7章用户界面设计

第8章数据档案

第9章图形操作

第10章资料库套用基础

实验篇

实验AVB环境和可视化编程基础

实验B顺序结构

实验C选择结构

实验D循环结构

实验E数组和自定义类型

实验F过程

实验G用户界面设计

实验H数据档案

实验I图形操作

实验J资料库套用基础

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