zhào xiāng zhǔ xuéyù

赵襄主 学 御

襄：xiāng 让

王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。

赵襄主①学御②于王子期，俄而③与子期逐④，三易⑤马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽⑥也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调⑦于马，而后可以进速致⑧远。今君后则欲逮⑨臣，先则恐逮于⑩臣。夫⑾诱⑿道争远，非先则后也。而先后心在于臣，尚何以调于马？此（13）君之所以后也。”（节选自《韩非子·喻老》）

战国赵襄王向王子期学习驾车技术，没多久就要跟王子期比赛。赛时，他多次改换马匹而每次都落在王子期后边。襄王说:“你教我驾车的技术，一定留着一手，没有完全教给我。”王子期回答道:“我已经把技术全都教给您了，只是您在使用的时候有问题。不管驾驶什幺车辆，最重要的是，马套上辕，要跟车辆配合稳妥；人赶着马，注意力要放在人的指引与马的奔跑相协调上，然后，才可以加快速度，跑得很远。现在，你在我后面，一心只想追上我；你在我前面，又怕我追了上来。其实。驾驭(引导)马匹长途竞争，不跑在前面，便是落在后面。而你的在前在后，注意力全都集中在我的身上，还顾得上与马匹的奔跑协调一致吗？这就是你落在后边的原因了。”

（ 1 ）赵襄主：赵襄子，战国时赵国君王。王子期：古时善于驾车的人。此处指王良。

（ 2 ）御：通“驭”，驾车。

(3)俄而：没多久。

（ 4 ）逐：追赶，这里指驾车赛马。

（ 5 ）易：更改，改换。后：方位名词做动词，落后。

（ 6 ）尽:穷尽

（ 7 ）调：相协调。

（ 8 )致：达到。

( 9 )逮：追捕。这里是“追赶”的意思。

(10)凡：但凡。

（10 ) 于:被，表被动

（11 ） 夫:语气词，不译,放在句首，表示将发议论。

（12 ） 诱道争远：把马拉到大道上去长途竞赛。诱，引导，这里指沿着同一路线奔跑。

（13 ） 此……所以：这就是……的原因。

（14 ）“ 赵襄王学御于王子期”中的“于”字：向，介词

（15）上何以调于马”中的“于”字：与。上：同“尚”，还。

（1）术已尽，用之则过也：我的本领已经全部都教给你了，只是你使用得不恰当。

（2）凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远：但凡驾车特别注重的是，要使马套在车辕里很舒适，人的心意要跟马的动作协调，这样才可以加快速度，达到目的。

(3)今君后则欲速臣，先则恐逮于臣.夫诱道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣，尚何以调于马:如今您在落后时就一心想追上我，跑在前面时又怕我赶上，驾车赛跑，不是领先就是落后。不管是跑在前面，还是落在后面，都总是把心思用在和我比输赢上，怎幺能有心思去关心调整马呢？

(4)此君之所以后也：这就是您会落后的原因了。

赵襄主同王子期赛马，在多次的比赛中，都没有超过王子期。赵襄主的逞强好胜，希望能够青出于蓝胜于蓝，当然值得讚誉。问题在于青之所以能够胜于蓝，需要在老师的教导下，悉心向学，并且下一番工夫，勤学苦练，才能做到。赵襄主跟王子期学御，时间不长，就要求跟老师比赛，姑且不谈技术掌握得如何，单就驾马的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法，实在是学习之大敌。水到才能渠成，水还到不了，便要求渠成，要求发挥作用，是绝难办成的。赵襄王学御之事，无疑是极好的启示。

做任何事情都要专心致志，若只急功近利，只会事违人愿。

1.赵襄主学御于王子期（状语后置句）

2.先则恐逮于臣（被动句）

3.此君之所以后也（判断句）