16至18世纪期间，法语被法国波旁王朝统治者定为标準语。而奥克语、法兰克-普罗旺斯语、布列塔尼语等其他语言则被视为“方言”，其使用遭到压制。法国的学校在使用这些“方言”的学生脖子上挂上牌子以示羞辱。这可以说是方言札的始作俑者。（参见条目Vergonha）而在19世纪英国的威尔斯，学校使用类似的方法在说威尔斯语的学生脖子上挂上名叫“Welsh Not”木牌，上书“WN”两个字母。这项方言札的制度在大正年间被引入了日本。日本政府将方言宣传为“难听的语言”（悪い言叶）、“可耻的语言”（耻ずかしい言叶），并在全国境内推行共通语（标準日本语），在东北地方、九州地方以及琉球群岛的各个学校使用方言札来强制推行共通语。这种政策虽然引起了各地的反抗，但由于日本政府的宣传，大都市出身的人蔑视说方言者，导致了方言使用者人数的急剧下降。学生的父母被迫要求学生们使用标準语。这一政策在日本战后经济高速发展的时期继续施行。直到20世纪80年代的时候日本人的思想才开始转变，开始保护方言。目前沖绳县竹富岛的喜宝院收藏有竹富国小校使用的方言札。