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浙江师範大学
浙江师範大学（Zhejiang Normal University）是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，是浙江省重点建设高校，入选“卓越教师培养计画”、“111计画”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“浙江省十佳对外合作单位”、“浙江省国际化特色高校”建设单位，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。前身为杭州师範专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师範学院。1962年，杭州师範学院与浙江教育学院、浙江体育学院合併，更名为浙江师範学院。1965年，浙江师範学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师範大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师範学校和金华铁路司机学校相继併入。2015年入选浙江省首批重点建设高校。对口支援衢州学院，与金华市委市政府共建金华理工学院。
截至2019年3月，浙江师範大学金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含独立学院浙江师範大学行知学院）组成；有全日制本（专）科生25000余人（含独立学院学生），研究生5000余人，留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生近2万人；有73个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，26个一级学科硕士点，11个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计画”学科创新引智基地；数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。
基本介绍
- 硕士点：学术学位授权一级学科26个
专业学位授权类别11个 - 博士点：学术学位授权一级学科8个
专业学位授权类别1个 - 主管部门：浙江省
- 学校官网：http://www.zjnu.edu.cn
- 中文名：浙江师範大学
- 外文名：Zhejiang Normal University
- 简称：浙师大
- 创办时间：1956年
- 类别：公立大学
- 类型：师範类
- 属性：卓越教师培养计画（卓越中学教师培养改革项目）
浙江省第一批重点建设高校（2015）
中国政府奖学金来华留学生接收院校 - 现任领导：郑孟状
- 专职院士：1人
- 本科专业：71个
- 博士后：科研流动站2个
- 院系设定：教师教育学院、人文学院、经管学院、数理学院、初阳学院、杭州幼师学院、文化创意与传播学院等
- 校训：砺学砺行，维实维新
- 校歌：浙江师範大学校歌
- 地址：浙江省金华市迎宾大道688号（321001）
- 院校代码：10345
- 主要奖项：国家科技进步二等奖
教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）
全国教科规划优秀成果奖
国家级教学成果奖
浙江省科学技术一等奖
全国毕业生就业典型经验高校（2014年） - 知名校友：杨学明，陈志敏，郁国梁，非墨，冯俊杰，华伊沫
历史沿革
1956年，杭州师範专科学校在杭州西子湖畔诞生。
1958年6月，浙江省省委、省人委决定，杭州师範专科学校升格为师範学院（校名待定）。后决定定名为“金华师範学院”，并迁往浙江中部城市金华办学。
1959年10月底，浙江省省委、省人委正式下文，决定把学校定名为“杭州师範学院”。
浙江师範大学正大门
浙江师範大学正大门1962年8月30日，经国务院批准，杭州师範学院、浙江教育学院、浙江体育学院三校合併，改名为浙江师範学院。
20世纪60年代中期“文革”爆发前夕，浙江师範学院开始步入了动荡和不安。
1965年8月上旬，省委作出新的具体决定：体育系、外语系併入杭州大学；教研部留在杭州改为省教育厅教研部（后重建成现在的浙江教育学院）；中文、数学、物理三系随校搬往金华。
浙江师範大学历史沿革图
浙江师範大学历史沿革图1980年，被列为省属重点高校。
1985年，浙江省人民政府下达了《关于将浙江师範学院改为浙江师範大学的批覆》。
1993年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。
1998年，被批准为教育硕士专业学位研究生培养单位。
2009年，学校成为博士学位授权立项建设单位。
2000年、2001年、2004年，浙江财政学校、浙江幼儿师範学校、金华铁路司机学校相继併入浙江师範大学。
2013年，学校完成了博士点的验收。
2013年获批教育学、中国语言文学、数学3个一级学科博士点。
浙江师範大学校园平面图
浙江师範大学校园平面图2014年7月，根据《浙江省人民政府办公厅关于调整浙江海洋学院萧山校区办学体制的复函》，浙江海洋学院萧山校区中的350亩土地及地上建筑物整体转让给浙江师範大学，设立浙江师範大学萧山校区，主要用于杭州幼儿师範学院及特殊教育师範专业的建设、发展。萧山校区从2014年9月份开始以浙江师範大学名义招生。
2014年7月，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。
2015年，入选浙江省第一批重点建设高校。
2017年，浙江师範大学将继续面向温州市中考考生招收五年制学前教育大专班新生；浙江师範大学在宁波招五年制学前教育大专班。
办学条件
院系设定
截止2018年2月，该校设有浙江师範大学初阳学院、浙江师範大学经济与管理学院、浙江师範大学中非国际商学院、浙江师範大学法政学院、浙江师範大学教师教育学院、浙江师範大学杭州幼儿师範学院、浙江师範大学体育与健康科学学院、浙江师範大学人文学院、浙江师範大学外国语学院、浙江师範大学音乐学院、浙江师範大学美术学院、浙江师範大学文化创意与传播学院、浙江师範大学物理与电子信息工程学院、浙江师範大学数学与计算机科学学院、浙江师範大学化学与生命科学学院、浙江师範大学地理与环境科学学院、浙江师範大学工学院、浙江师範大学职业技术教育学院、浙江师範大学国际文化与教育学院、浙江师範大学行知学院（独立学院）等19个学院。
师资队伍
截止2018年2月，浙江师範大学在职教职员工2830余人，专任教师1570余人，具有正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具有博士学位教师710余人，其中中国科学院院士1名，共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，国家“千人计画”专家2人，国家外专千人计画专家1人，长江学者特聘教授4人，国家杰出青年基金获得者2人，国家突出贡献专家3人，享受国务院特殊津贴29人，“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人，教育部“新世纪优秀人才支持计画”入选者9人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部高校教学指导委员会成员9人；省特级专家2人，省有突出贡献专家1人，省“千人计画”专家8人，省“钱江高级人才”特聘教授7人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者44人，省高校中青年学科带头人70人。
院士：龚昌德
共享院士：万惠霖、金国藩、李邦河、何积丰、吴培亨、夏建白
双聘教授：郑杭生、林崇德、顾明远、詹福瑞、刘跃进、江蓝生
国家千人计画专家：朱绪鼎
国家外专千人计画专家：Douglas B. West（魏达思）
长江学者特聘教授：张涌泉、张法、眭依凡
国家有突出贡献专家：李继彬、张涌泉、苏开乐
国家新世纪百千万人才工程：张涌泉、高玉、陈杰诚、苏开乐
教育部创新团队：先进催化材料
浙江省高等学校创新团队：数学、非洲研究、先进催化材料、智慧型信息处理、植物分子生物学、中国现代文学与传统文化、教师教育研究、高等教育学
学科专业
截止2018年2月，该校有2个博士后科研流动站，3个一级学科博士点（涵盖23个专业），23个一级学科硕士点、 11个专业学位硕士点，并是职业学校教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。另外还有3个省重中之重学科，15个省级重点学科。化学、物理学和工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。
一级学科博士点：教育学、中国语言文学、数学
省重中之重学科：化学、计算机科学与技术、生物学
省级重点学科：美学、社会学、发展与教育心理学、马克思主义理论、区域经济学、非洲研究、地理环境与污染控制、理论物理、凝聚态物理、图与网路最佳化、数学、生态学、光学工程、机械电子工程、套用化学
| 学科门类代码、名称 | 一级学科代码、名称 | 二级学科代码、名称 |
|---|---|---|
标“*”的为该校自主设定的二级学科硕士点。 | ||
01哲学 | 0101哲学 | 010103外国哲学 |
02经济学 | 0202套用经济学 | 020202区域经济学 |
03法学 | 0301法学 | 030105民商法学 |
0302政治学 （获一级学科授权） | *030201政治学理论 | |
*030206国际政治 | ||
*030207国际关係 | ||
0303社会学 （获一级学科授权） | 030301社会学 | |
*030302人口学 | ||
030304民俗学 | ||
*0303Z1农村发展管理 | ||
0305马克思主义理论 （获一级学科授权） | 030501马克思主义基本原理 | |
030502马克思主义发展史 | ||
030503马克思主义中国化研究 | ||
030504国外马克思主义研究 | ||
030505思想政治教育 | ||
030506中国近现代史基本问题研究 | ||
04教育学 | 0401教育学 （获一级学科授权） | 040101教育学原理 |
040102课程与教学论 | ||
040103教育史 | ||
040104比较教育学 | ||
040105学前教育学 | ||
040106高等教育学 | ||
040107成人教育学 | ||
040108职业技术教育学 | ||
040109特殊教育学 | ||
040110教育技术学 | ||
*0401Z1教师教育 | ||
*0401Z2少年儿童组织与思想意识教育 | ||
0402心理学 （获一级学科授权） | 040201基础心理学 | |
040202发展与教育心理学 | ||
040203套用心理学 | ||
0403体育学 （获一级学科授权） | 040301体育人文社会学 | |
*040302运动人体科学 | ||
040303体育教育训练学 | ||
*040304民族传统体育学 | ||
05文学 | 0501中国语言文学 （获一级学科授权） | 050101文艺学 |
050102语言学及套用语言学 | ||
050103汉语言文字学 | ||
050104中国古典文献学 | ||
050105中国古代文学 | ||
050106中国现当代文学 | ||
050107中国少数民族语言文学 | ||
050108比较文学与世界文学 | ||
*0501Z1汉语国际传播 | ||
0502外国语言文学 （获一级学科授权） | 050201英语语言文学 | |
050211外国语言学及套用语言学 | ||
06历史学 | 0602中国史（获一级学科授权） | ------------------------- |
0603世界史（获一级学科授权） | ------------------------- | |
07理学 | 0701数学 （获一级学科授权） | 070101基础数学 |
070102计算数学 | ||
070103机率论与数理统计 | ||
070104套用数学 | ||
070105运筹学与控制论 | ||
0702物理学 （获一级学科授权） | 070201理论物理 | |
070205凝聚态物理 | ||
*070206声学 | ||
070207光学 | ||
*0702Z1功能材料物理与器件 | ||
0703化学（获一级学科授权） | *070301无机化学 | |
070302分析化学 | ||
070303有机化学 | ||
070304物理化学 | ||
*070305高分子化学与物理 | ||
0705地理学 （获一级学科授权） | 070501自然地理学 | |
070502人文地理学 | ||
*070503地图学与地理信息系统 | ||
*0705Z1地理环境与污染控制 | ||
0710生物学 （获一级学科授权） | 071001植物学 | |
071002动物学 | ||
*071005微生物学 | ||
*071007遗传学 | ||
*071010生物化学与分子生物学 | ||
0711系统科学 | 071101系统理论 | |
0713生态学 （获一级学科授权） | ------------------------- | |
0714统计学 （获一级学科授权） | ------------------------- | |
08工学 | 0809电子科学技术 | 080901物理电子学 |
0812计算机科学与技术 （获一级学科授权） | 081202计算机软体与理论 | |
081203计算机套用技术 | ||
*0812Z1计算机智慧型控制与机电工程 | ||
*0812Z2智慧型交通技术 | ||
0835软体工程 （获一级学科授权） | ------------------------- | |
12管理学 | 1202工商管理 （获一级学科授权） | 120202企业管理 |
*1202Z1国际商务管理 | ||
1204公共管理 | 120401行政管理 | |
120403教育经济与管理 | ||
13艺术学 | 1302音乐与舞蹈学 （获一级学科授权） | ------------------------- |
1303戏剧与影视学 | 1303L2广播电视艺术学 | |
1304美术学（获一级学科授权） | ------------------------- | |
------------------------- | *99J1非洲学 （交叉学科） | ------------------------- |
------------------------- | *99J2儿童文学（交叉学科） | ------------------------- |
| 学位类别 | 专业代码 | 领域代码 | 专业方向名称 |
|---|---|---|---|
教育硕士（0451） | 045101 | 420101 | 教育管理 |
045102 | 420102 | 学科教学（思政） | |
045103 | 420103 | 学科教学（语文） | |
045104 | 420104 | 学科教学（数学） | |
045105 | 420105 | 学科教学（物理） | |
045106 | 420106 | 学科教学（化学） | |
045107 | 420107 | 学科教学（生物） | |
045108 | 420108 | 学科教学（英语） | |
045109 | 420109 | 学科教学（历史） | |
045110 | 420110 | 学科教学（地理） | |
045111 | 420111 | 学科教学（音乐） | |
045112 | 420112 | 学科教学（体育） | |
045113 | 420113 | 学科教学（美术） | |
045114 | 420114 | 现代教育技术 | |
045115 | 420115 | 国小教育 | |
045116 | 420116 | 心理健康教育 | |
045117 | 420117 | 科学与技术教育 | |
045118 | 4201118 | 学前教育 | |
工商管理硕士（1251） | 125100 | 460100 | 工商管理硕士（MBA） |
公共管理硕士（1252） | 125200 | 490100 | 公共管理硕士（MPA） |
体育硕士（0452） | 045201 | 540101 | 体育教学 |
045202 | 540102 | 运动训练 | |
045204 | 540104 | 社会体育指导 | |
汉语国际教育硕士（0453） | 045300 | 570100 | 汉语国际教育硕士 |
社会工作硕士（0352） | 035200 | 590100 | 社会工作硕士 |
工程硕士（0852） | 085212 | 430113 | 软体工程 |
农业推广硕士（0951） | 095111 | 470111 | 农业科技组织与服务 |
翻译硕士（0552） | 055201 | 580101 | 英语笔译 |
055202 | 580102 | 英语口译 | |
艺术硕士（0551） | 055101 | 550101 | 音乐 |
055107 | 550107 | 美术 | |
套用心理硕士（0454） | 045400 | ------------- | 套用心理硕士 |
教学建设
- 教学成果
截止2018年2月，该校有3个教育部专业综合改革试点项目；5个国家级特色专业建设点，9个省级优势专业，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业，2个国家级教学团队，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个省级大学生校外实践教育基地，2门国家级精品视频公开课程，8门国家级精品资源共享课程，3门国家级精品课程，1门国家级双语教学示範课程，曾获9项国家级教学成果奖。拥有实验室48个，其中国家级实验教学示範中心2个。实验室总面积12万余平方米，教学、科研仪器设备总值达4.4亿元。拥有教学科研实验室42个，其中国家级实验教学示範中心3个，省级重点实验室、省级实验教学示範中心18个。实验室总面积13万余平方米，教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。
是首批国家级语言文字规範化示範校和国家级大学生创新创业计画参与学校，并拥有教育部确定的全国重点建设职教师资培训基地、铁道部确定的铁路机车司机培训基地、浙江省高校师资培训中心、浙江省幼儿师资培训中心、浙江省幼稚园园长培训中心等人才培养培训基地。
国家级特色专业：思想政治教育、教育技术学、学前教育、物理学、汉语言文学
国家级精品课程：现代教育技术、现代远程教育、语言学概论
国家级双语教学示範课程：国际财务管理
国家级实验教学示範中心：文科综合实验教学中心、信息传播实验教学中心
省级重点专业：思想政治教育、教育技术学、体育教育、汉语言文学、英语、数学与套用数学、物理学、生物科学
省级重点建设专业：财务管理、工商管理、法学、社会工作、套用心理学、翻译、音乐学、计算机技术与科学、生物技术、化学、套用化学、对外汉语
省级精品课程：数学分析、分析化学、中国画基础、现代色谱分析、中国古代文学、现代教育技术、数据结构及算法分析、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、物理化学、教育管理学、马克思主义哲学原理、学前教育研究方法、力学、中国现当代文学、实验心理学、现代远程教育、语言学概论、基础英语、单片机原理与套用、遗传学、多媒体技术、图论、管理学原理、当代西方哲学思潮、声乐、基础英汉互译、学科案例教学的研究与实践、家用电器、国际私法、高等数学、多声部音乐分析与写作、教育技术管理、幼稚园课程、现代汉语、英国文学、计算机辅助教育、健美操、民法学、数字电子技术、生产运营管理
省级实验教学示範中心：现代教育技术中心、物理教育实验教学中心、化学实验教学中心、生物学实验教学中心、教师教育实训中心、计算机科学实验教学中心、电工电子实验教学中心、体育运动实验教学中心、车辆工程实验教学中心
省级实验教学示範中心建设点：学前教育实验教学中心、资源分析与规划实验教学中心、环境科学实验教学中心、机械工程实验教学中心
- 合作交流
先后与5大洲、50余个国家和地区的140余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关係，与30余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目。学校具有招收长、短期来华留学生资格，中国政府奖学金来华留学生招生资格。经教育部、公安部和国家工商行政管理局批准，学校成立有“出国留学服务中心”，为广大师生自费出国留学提供相关服务。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”，长期承担中国教育援非高层培训工作。学校是外交部“中非联合研究交流计画”、“中非智库10+10合作伙伴计画”、教育部“中非高校20+20合作计画”、国家留学基金委“国际区域问题（非洲）研究高级人才培养计画”的项目执行单位，并于1996 年在喀麦隆建立汉语培训中心，至今在乌克兰、喀麦隆、莫三比克、坦尚尼亚建立了4所孔子学院。
学术研究
建设成果
截止2018年2月，该校共获省部级及以上项目1041项，其中国家基金项目312项，在国家社科基金重大招标项目、国家自然科学基金重点项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目等重点项目上实现零的突破；科研经费总量达5.18亿元；获省部级以上奖项67项，其中教育部高校人文社会科学优秀成果奖一等奖和浙江省科学技术奖一等奖实现突破。
共获得各级各类社科项目2819项，其中，省部级以上项目491项，国家社科基金项目77项，其中，重大招标项目1项，重点项目4项，总体在省内高校中属领先水平。共获得教育部人文社科项目170项，在全国高校中连续三年排名居前。共出版各类学术着作417部，发表学术论文6000多篇，其中CSSCI期刊近2300篇，权威、一级刊物996篇。获人文社科横向项目590项，经费3892万元。
共获得各级各类科技项目1458项，其中省部级以上项目530项特别是国家自然科学基金项目共获得235项，比上个五年翻了五番。发表三大索引论文2532篇，其中Ⅱ区以上的论文达459篇。授权发明专利86项，实用新型专利206项，外观设计专利15项，软体着作权127项。共获横向企业合作项目458项，总计经费5011万元。承担横向合作项目800余项，在超精密加工装备及核心技术研究、信息化服务、LED晶片研发、氟化学品开发等方面取得突出成果。
截止2018年2月，该校获得浙江省科学技术一等奖1项，实现技术开发类的省科技进步一等奖零突破。
研究机构
截止2018年2月，该校建有教育部重点实验室1个，省级哲学社会科学重点研究基地3个，省高校人文社会科学重点研究基地2个，省级非物质文化遗产研究基地1个，省级江南村落研究基地1个，国家体育总局体育文化研究基地1个，省基础教育研究基地1个，省基础教育研究基地1个，省级协同创新中心1个。
浙江师範大学教育科学院、浙江师範大学儿童研究院、浙江师範大学非洲研究院、浙江师範大学物理化学研究所、浙江师範大学LED晶片研发中心、浙江师範大学农村研究中心
省级哲学社会科学重点研究基地：江南文化研究基地、非洲研究中心
省高校人文社科重点研究基地：中国语言文学、教育学
教育部重点实验室：先进催化材料实验室
浙江省重点实验室：固体表面反应化学实验室、浙江省光信息检测与显示技术研究重点实验室、浙江省特色经济植物生物技术研究重点实验室、浙江省固态光电器件重点实验室
- 研究所
| 机构名称 | 批准时间 | 机构名称 | 批准时间 | 机构名称 | 批准时间 |
|---|---|---|---|---|---|
文学研究所 | 2003年7月 | 中国文学与文化研究所 | 2003年7月 | 汉语言文字学研究所 | 2003年7月 |
区域经济研究所 | 2003年7月 | 思想政治教育研究所 | 2003年7月 | 课程与教学研究所 | 2003年7月 |
儿童文学研究所 | 2003年7月 | 外国语言学与套用语言学研究所 | 2003年7月 | 学校体育研究所 | 2003年7月 |
心理研究所 | 2003年7月 | 世界历史研究所 | 2008年4月 | 中国历史研究所 | 2003年7月 |
公共管理研究所 | 2004年12月 | 现代教育技术研究所 | 2005年6月 | 马克思主义研究所 | 2005年6月 |
数学研究所 | 2003年7月 | 企业战略管理研究所 | 2005年6月 | 凝聚态物理研究所 | 2003年7月 |
信息光学研究所 | 2003年7月 | 非物质文化遗产研究所 | 2008年4月 | 计算机科学研究所 | 2003年7月 |
生态研究所 | 2003年7月 | 机械设备与测控技术研究所 | 2008年4月 | 企业管理研究所 | 2008年4月 |
非线性物理研究所 | 2009年11月 | 浙中城市群发展战略研究所 | 2010年5月 | 农业生物技术研究所 | 2009年11月 |
精密机械研究所 | 2009年11月 | 环境科学与工程研究所 | 2010年9月 | 特种水产研究所 | 2010年9月 |
环东海海疆与海洋文化研究所 | 2012年10月 | 人文和价值教育研究所 | 2012年10月 | 环境保护与生态修复研究所 | 2013年1月 |
- 研究中心
| 机构名称 | 批准时间 | 机构名称 | 批准时间 |
|---|---|---|---|
孔氏南宗研究中心 | 2003年7月 | 中国古典文献研究中心 | 2003年7月 |
华人华侨研究中心 | 2003年7月 | 浙派语文教育研究中心 | 2003年7月 |
邓小平理论研究中心 | 2003年7月 | 教育评论研究中心 | 2003年7月 |
职业教育研究中心 | 2003年7月 | 农村研究中心 | 2003年7月 |
儿童发展与教育研究中心 | 2003年7月 | 健身健美研究中心 | 2003年7月 |
软体研发中心 | 2003年7月 | 电气自动化研究中心 | 2003年7月 |
绿色合成研究中心 | 2003年7月 | 城乡规划与景观设计研究中心 | 2003年7月 |
卫星遥感与环境灾害研究中心 | 2003年7月 | 动力系统与非线性科学研究中心 | 2005年6月 |
生化分析和感测研究中心 | 2005年6月 | 音乐研究中心 | 2005年6月 |
文献信息研究中心 | 2005年6月 | 社会发展研究中心 | 2005年6月 |
高等教育研究中心 | 2006年10月 | 余华研究中心 | 2008年4月 |
民商法研究中心 | 2008年4月 | 学前教育研究中心 | 2008年4月 |
教育经济与管理研究中心 | 2008年4月 | 数字艺术研究中心 | 2008年4月 |
运动检测与智慧型控制研究中心 | 2008年4月 | 机电技术研究中心 | 2008年4月 |
海峡两岸统计物理与凝聚态研究中心 | 2008年4月 | 基础教育研究中心 | 2009年6月 |
出土文献与汉字研究中心 | 2009年11月 | 国际教育研究中心 | 2010年3月 |
乌克兰研究中心 | 2010年3月 | 浙中商贸研究中心 | 2010年5月 |
产业经济学研究中心 | 2010年5月 | 马克思主义与全球化研究中心 | 2010年5月 |
城市研究中心 | 2010年5月 | 旅游研究中心 | 2010年5月 |
妇女发展研究中心 | 2010年5月 | 组合数学与交叉科学研究中心 | 2010年9月 |
糖类药物研究中心 | 2010年9月 | 国学中心 | 2010年10月 |
教师教育研究中心 | 2010年10月 | 精密工具机研发中心 | 2012年10月 |
浙江方言文化研究中心 | 2013年9月 | 内容来源于学校官网 | |
学术期刊
浙江师範大学公开出版发行的刊物有《浙江师範大学学报（社会科学版）》、《浙江师範大学学报（自然科学版）》、《中学教研（数学）》，其中学报社会科学版为双月刊，自然科学版为季刊。此外，还发行内刊《教师教育》、《成人高等教育》、《语文教研》、《中学物理教学》、《化学教学与实验》和《生物教学与实验》等。这些刊物在浙江基础教育界反响良好，为浙江省师资培训、教学教研工作做出了积极贡献。
文化标识
- 校训
砺学砺行，维实维新
“砺学砺行”之“砺”，本指磨刀石，初作“厉”，后作“砺”。用作动词，意为“砥砺”、“磨砺”。砺、厉、励，三字相通，引申为 “勉励”、“激励”、“振奋”等义。“学”，涵括“学问”和“学习”两个层面，前者主要指“学识”、“理论”，后者主要指“认知”、“研习”；“行”，涵括“行为”和“作为”双重蕴义，前者主要指“行动”、“实践”等基本义，后者主要指“品行”、“有为”等提升义。“砺学砺行”，包孕着丰富的辩证思维，不仅要“知行合一”、“学行并举”、“理论联繫实际”、“道德文章俱佳”，而且将“学”与“行”统一于相互砥砺、激励的动态过程之中，着力于励志奋勉、精韧不怠，要求全校师生员工立学立行，不断修养学品、探研学问，且躬身履践、日进有功，以追求一种浙江师範大学 超迈高远的卓越人生境界。
“维实维新”之“维”，本指系物的大绳，后亦喻指一切事物赖以固定的东西，如“地维”、“纲维”等。用作动词，意为“维繫”、“连结”。维、唯、惟，三字相通，引申为“惟一”、“惟独”、“只有”等义。“实”，即“实事求是”、“敦实诚信”之“实”；“新”，乃 “革故鼎新”、“开拓创新”之“新”。自建校以来，师大人崇尚实践、探究本质、追求创新、服膺真理，且薪火相传、日新月异，形成了独特的科学与人文精神，因此，“维实维新”四字，执本秉要，取精用弘，不仅是对师大校训历史文脉的承续与发展，而且也是对其思想要义的升华与阐扬，更是对师大学人的约律与激奋，是全校师生员工“已然”的共同语言和“应然”的行为準则及其统一体。它将“实”与“新”融会于相互维繫、并进的不懈追求之中，要求唯实是从、唯新是举，追求真知、创造新知，共享人类文明新成果，开闢人类知识新天地。
“砺学砺行，维实维新”，熔铸了中华民族文化之神髓，凝鍊了浙江师範大学教育之精魂。在内容上，相辅相成、浑然一体，注重“学行结合”与“实新偕进”的两两对应及其有机统一，富有深厚的传统文化底蕴和浓郁的现代大学气息，文意畅达、文气贯通，言近而旨远、辞约而意丰；在形式上，运用中国古典诗赋叠字、复沓等修辞手段，贴切允当、庄重典雅，谐音协律、易记易诵。
“砺学砺行，维实维新”，熔铸了中华民族文化之神髓，凝鍊了浙江师範大学50年教育之精魂。
- 校歌
浙江师範大学校歌
词：梅新林
曲：孟卫东
我们从钱江之滨启航，我们在芙蓉峰下成长。
园丁摇篮，桃李芬芳，我们播种春天的希望。
巍巍北山，悠悠钱江，晚风中送别西下新月，晨曦里迎来东升初阳。
砺学砺行，维实维新，我们践行共同的理想。
我们为坎坷经历忧伤，我们因历经坎坷自强。
几多梦幻，几多追求，我们笑傲历史的沧桑。
巍巍北山，悠悠钱江，晚风中送别西下新月，晨曦里迎来东升初阳。
砺学砺行，维实维新，我们迸发奋进的力量。
我们在知识星空翱翔，我们为精神家园守望。
立人树人，薪火传扬，我们铸就民族的脊樑。
巍巍北山，悠悠钱江，晚风中送别西下新月，晨曦里迎来东升初阳。
砺学砺行，维实维新，我们开创明天的辉煌。
- 校标
校标为圆形造型，其基本轮廓由两个同心圆构成。外圆为灰色背景（标準色：Pantone Cool Gray5CVC，C:0，M:0，Y:0，K:20）（特殊使用时，外圆背景可用Pantone Cool Gray 5CVC，C:15，M:20，Y:30，K:0），圆环上半部分设计有中文校名（校体字），下半部分设计有英文校名；内圆为绿色背景（标準色：Pantone Cool Gray 3415CVC，C:100，M:0，Y:100，K:30），中央设计有白色的“人”字形的图案，图案下方标有“1956”；两个同心圆之间设计有一个墨绿色的圆形线条（标準色：Pantone Cool Gray 3415CVC，C:100，M:0，Y:100，K:50）。
校徽主图案，如一个“人”字，坚实而有动感，象徵学校充满青春活力的个性，同时体现“以人为本”的办学理念。强调学校办学以人才为本、以教师为主体；教育以育人为本、以学生为主体。校徽主图案，又如一座山峰，挺拔而秀美，表示该校坐落在风景秀丽的芙蓉峰下，同时象徵师大人勇攀高峰的进取精神。校徽轮廓由两个同心圆构成，内圆设计为绿色背景，外框为墨绿色的实线，代表的是创新精神和可持续发展的未来；外圆设计为灰色背景，无外框，体现时代性、国际性、开放性的特点。“1956”为该校创办时间，说明学校办学历史、文化底蕴。校体字“浙江师範大学”与英文校名相对应，寓意师大传统与现代一脉相承，本土与国际融合相通。
学校领导
现任领导
党委书记：蒋国俊
校长、党委副书记：郑孟状
党委副书记：王建力、杨玲、朱坚
副校长、党委委员：楼世洲、张根福、潘慧炬
副校长：李伟健
党委委员、纪委书记：傅关福
副校级巡视员：王辉
（参考截至2018年9月）
历任领导
| 职位 | 姓名 | 任期 | 职位 | 姓名 | 任期 |
|---|---|---|---|---|---|
杭州师範专科学校时期（1956.8 - 1958.9） | |||||
党委 | 行政 | ||||
党委书记 | 蒋养民 | 1957.1 - 1958.7 | 筹建人 | 王绍艮 | 1956.6 - 1956.12 |
党委书记 | 曲荷 | 1958.7 - 1959.3 | 副校长 | 王绍艮 | 1956.12 - 1958.9 |
校 长 | 曲荷 | 1958.6 - 1959.4 | |||
杭州师範学院时期（1958.9 - 1962.8） | |||||
党委 | 行政 | ||||
党委书记 | 曲荷 | 1959.3 - 1960.4 | 院 长 | 曲荷 | 1959.4 - 1959.12 |
党委书记 | 魏鑒清 | 1960.1 - 1961.8 | 院 长 | 江希明 | 1959.12 - 1962.8 |
代理党委书记 | 牛福地 | 1961.9 - 1962.11 | |||
浙江师範学院时期 （1962.8 - 1970.9、1974.8 - 1985.2） | |||||
党委 | 行政 | ||||
党委书记 | 江牧岳 | 1962.11 - 1963.8 | 院 长 | 江希明 | 1962.8 - 1963.8 |
党委书记 | 李子正 | 1965.9 - 1967.11 | 院 长 | 郑晓沧 | 1963.11 - 1965.8 |
党委书记 | 于耐毅 | 1977.11 - 1984.2 | 院革委会主任 ( 学生 ) | 王清焕 | 1967.11 - 1970.7 |
党委第一书记 | 李子正 | 1979.3 - 1984.2 | 院革委会主任、院长 | 于耐毅 | 1977.11 - 1984.2 |
党委书记 | 方焕启 | 1984.2 - 1985.2 | 院 长 | 蒋风 | 1984.2 - 1985.2 |
浙江师範大学时期 （1985.2 - ） | |||||
党委 | 行政 | ||||
党委书记 | 方焕启 | 1985.2 - 1987.1 | 校 长 | 蒋风 | 1985.2 - 1988.1 |
党委书记 | 陈文韶 | 1987.1 - 1988.9 | 校 长 | 薛克诚 | 1988.1 - 1992.9 |
党委书记 | 陈培德 | 1988.9 - 1991.9 | 校 长 | 骆祥发 | 1992.12 - 1997.1 |
党委书记 | 朱玉 | 1991.9 - 1997.1 | 校 长 | 朱玉 | 1997.1 - 1999.3 |
党委书记 | 毛华岳 | 1997.1 - 2002.5 | 校 长 | 徐辉 | 1999.3 - 2006.9 |
党委书记 | 李鲁 | 2002.5 - 2008.5 | 校 长 | 梅新林 | 2006.9 - 2008.12 |
党委书记 | 梅新林 | 2008.6 - 2011.9 | 校 长 | 吴锋民 | 2009.1 -2014.10 |
党委书记 | 陈德喜 | 2011.9-2017.04 | 校长 | 蒋国俊 | 2014.10-2017.04 |
党委书记 | 蒋国俊 | 2017.04- | 校长 | 郑孟状 | 2017.04- |
知名校友
杨学明：1978年考入浙江师範学院物理系，1995年底被聘为台湾原子与分子科学研究所副研究员，2000年他升为终身职研究员。2001年开始，被聘为中国科学院大连化学物理研究所研究员兼分子反应动力学国家重点实验室主任。2011年12月，当选中国科学院院士。
陈志敏：1981年毕业于浙江师範大学。1988年在南开大学获博士学位，1988年至1989年中国科学院数学所做博士后。现为天津大学数学系教授，南开大学数学学院教育部长江学者（特聘教授），中科院数学所博士后。
郁国梁：1983年毕业于浙江师範大学，获学士学位，1986年获四川大学硕士学位，1991年获美国纽约州立大学Stony Brook分校博士学位。1991年至1992年，在美国Berkeley数学科学研究所任研究员，1992年至1998年，任美国科罗拉多大学助理教授，1998年，晋升为该校副教授。2000年至今在美国Vanderbilt大学工作，2001年晋升为教授。
杜卫：1982年浙江师範学院中文系本科毕业。1993~1994年，受国家派遣赴英国做高级访问学者，任SUSSEX大学文化社会学院客座教授。2004年11月~12月，广岛大学客座研究员。2005年2月，调任浙江科技学院院长。2013年6月26日，担任杭州师範大学校长。
李潘：1987～1990年，就读于浙江师範大学，获文学硕士学位。四川省隆昌县人。1983～1987年，就读于重庆师範学院中文系。1990～1992年，在四川省总工会政策研究室工作。1992～1996年，在成都经济电视台做编导、主持人。1996年至2002年底，在中央电视台主持《读书时间》、《半边天》节目。2003年～ 2007年，在中央电视台主持《半边天》节目。2007年6月，任中央电视台《子午书简》（后更名《读书》）栏目製片人。
流潋紫：本名吴雪岚，1984年生，2007年毕业于浙江师範大学行知学院汉语言文学专业，被誉为浙江80后作家群的领军人物之一。2012年红透大江南北的电视剧《甄嬛传》之编剧和原着作者，被称作“后宫小说第一人”、“80后作家代表人物”。写这本小说时，流潋紫还是浙师大行知学院的大三学生。
陈旭光：中文系82级校友、北京大学艺术学院副院长
楼阳生：1978.03--1982.01 浙江师範学院数学係数学专业学习，山西省省长
梅新林：1982年1月毕业于浙江师範学院中文系。2006年9月起任浙江师範大学校长、党委副书记；2008年6月起任浙江师範大学党委书记、校长；2008年12月起任浙江师範大学党委书记；2011年9月起任浙江工业大学党委书记。享受国务院政府特殊津贴，获评全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省特级专家，入选浙江省“151”人才工程第一层次并获重点资助。
蔡永波：历任台州副市长；台州市委常委、组织部部长、市委党校校长、台州市委常委、临海市委书记。