《乡村教师》读后感_1000字

《乡村教师》读后感1000字

读完这部小说，感觉一切的语言显得如此苍白无力。作家刘慈欣他的作品中总是充满了悲悯众生的情怀和超越时空的人道主义精神。他以极其简洁大方、直白明了的笔触讲述了一个星际爆炸年代的乡村教师用生命传授知识，改变地球命运，人类命运的故事。可以说，在这部小说中，他传达了三层深意:

人类是星际文明的生物，存在着巨大的潜力。任何一种文明都有存在的权利。

人类文明是可以通过后天教育进行延续。

人性中最难能可贵的就是感恩和回报。平凡而伟大，不求回报，清贫和苦涩这是乡村教师这一特殊职业的特点。用爱用生命传递光芒，缔造出人类文明，在落后愚昧与文明进取间用生命作屏障，润物无声，平凡而伟大。这也是这部小说中的核心思想。

他是小说界最会讲自然科学的，也是物理界最会讲人情的小说家。

从情感层分析，小说传达了两方面的情感内涵:

（万家灯火没有一盏是他的，而他仅有的是将知识的光芒带到这个银河系最贫穷，被世界遗忘的小角落。）

就在这个不属于他的世界里，他慢慢地回忆起自己不算长的一生。他很坦然，各人有各人的命，早在二十年前初中毕业回到山村小学时，他就选定了自己的命。

用余生的行动回报，舍生救他的老师;用身体力行与村子的愚昧抗争;只因倔强的情怀，只因为对这个世界还充满了希望。

正如牛顿第一定律所言:

当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。

他的一生充满了摩擦力，而他选择了加速度。

只要一场雨，石板上那稚拙的字迹就会消失；用不了多长时间，这座坟和长眠在里面的人就会被外面的世界忘得干干净净。

有人的地方就有希望

他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。

凡是有文明存在的地方，便有超越时空、超越种族，超越一切障碍的心灵共振。

小说中的情感蕴藉超越了一切自然科学的深奥难懂和奇妙玄幻，最终打动人的还是人文科学中最敏感最值得琢磨的“情”。

总而言之，言而总之。在这部小说里，读到了科学知识，读到了人文知识。看到了自己的过去，也看到了人类的未来。

乡村教师，从来不会被人遗忘。根在那里，叶就落到那里!民族与国家需要这样一批人，现在一切的和平与安逸，歌舞升平，都是因为有人替我们负重前行。目光所及之处的贫穷远不及精神上的贫瘠，物欲纵横的时代里，总要有人“与众不同”。

乡村教师，民族的希望，国家的栋梁。