《创新者的基因》读后感_1800字

《创新者的基因》读后感1800字

终于看完了创新三部曲！

总想创个什么新，以证明这些日子的书没有白看。虽然创新能力培养并不是亲子教育中的新鲜课题，但是将《创新者的基因》和亲子教育联系到一起也蛮有意思。

破坏性创新方法包括：联系、发问、观察、交际、实验。在日常生活中如何刻意培养孩子这五方面的能力呢？

联系

人类更善于把不同的东西分门别类，将动物分鸟类、鱼类、哺乳类、…，哺乳类又分啮齿目、灵长目、…，灵长目又分猿类、人类、…，人类又分男人、女人、好人、坏人、…。人类并没有把不同事物联系到一起的天性。樊登介绍了一个不错的培养孩子联系能力的游戏。和孩子一起玩，两个人各说一种事物，然后一起想两个东西联系在一起会怎样。比如，你说汽车我说棉花，然后一起想，比如说“棉花塞在汽车里可以保暖，冬天不需要开空调”、“棉花包在汽车外面可以防刮防撞”、“用棉花做一辆汽车，既可以开，睡觉也很舒服”、……，构想的内容越异想天开越美妙。

发问

每个小朋友天生都不缺少发问的基因，大野耐一推崇的也只是5why提问法，而小朋友则是连环夺命why。我们需要做的是保护好孩子提问的天性，欣赏他的每一次提问，认真对待他的每一个问题。

分享一次不成功的对答：

一天晚上洗完澡，儿子坐在床上看着他的小鸡鸡。

儿子：看，小鸡鸡下有个舌头。

我：你以前没有发现吗？

儿子：没有。

我：那是蛋蛋。

儿子：它是做什么用的？

我：嗯……，生宝宝会用到它。

儿子：生我的时候也是吗？

我：是的。

儿子：妈妈有蛋蛋吗？

我：没有。

儿子：爸爸呢？

我：爸爸有。

儿子：我想看看。

我：不可以。

儿子：为什么？

我：那样很羞。

儿子：我可以让你看我的呀。

我：呃……，还是不可以。

观察

旅游是培养孩子观察能力最好的方法，用新鲜的前所未见的景物人激发孩子的感官。为了避免小朋友也陷入成人的“观看”式旅游，出行前一定要做好铺垫，包括要去什么地方、有什么好玩的、……，主要是激发孩子对目的地的兴趣。旅游，大人可以说走就走，小朋友一定要说明白再走。曾经也觉得太小的孩子认知能力不足，带出去旅游达不到开拓视野的目的。不过，一岁多的时候带儿子去涠洲岛，每天只是陪他在海边挖沙和向海里扔石头。那时候他站在浅浅的海水里都紧张的瑟瑟发抖，不过现在他依然记得海边有寄居蟹和珍珠蚌，也记得我在那里教给他的烂梗：珍珠蚌的肚子里有珍珠，宝宝的肚子里有诗书，因为“腹有诗书气自华”。

交际

所有家长都知道多让小朋友多和小朋友在一起玩是很重要的事情，一群小朋友在一起就像一些未知的元素混在一起，永远不知道会化合出什么惊喜。唠叨过很多吃青菜的好处，可是儿子依然不喜欢吃青菜，但和女朋友一起吃饭时竟一边劝她要多吃青菜一边大口咽菜。一直觉得儿子过于温顺，被抢玩具甚至被打时连跑开都不敢。一直没有找到好的辅导方式，主要是解释不清楚保护自己和攻击别人的边界。过年回家和哥哥姐姐们呆了几天，在处理玩具纠纷时会采用保护、分享、交换、赠送等多种策略，当然也学会了打人。不会保护自己和过度保护自己都让人担心。不过这段日子是儿子最孤单的时候，女朋友出国了；和他差不多大的小朋友都上学前班；比他大一点的小朋友都上幼儿园；比他小太多的小朋友玩不到一块。每天带两个玩具出门，到广场上也找不到可以分享的人，只能和姥姥一起吹吹风。

实验

据说由于电子游戏的兴起，乐高销量首次出现下滑。发小的孩子有一阳台乐高积木，放学回来就到那里拼出一个自己的宇宙，我每次看到都非常羡慕。培养动手能力的唯一方法就是多动手，当家里的东西坏了需要维修的时候，比如马桶、热水器、开关插座等，我都会约上儿子的时间。开始维修之前会先给他讲家里什么东西坏了，需要怎么修，需要用到哪些工具、需要注意什么，需要他做什么。在修的过程中让他也转一下关水的水阀、也扭一下拆卸的扳手、也装一下固定的螺丝、……。有亲子书中推荐父母可以去跳蚤市场买一些旧电器和孩子一起拆解，也是不错的建议。不好的是，孩子会经常问你家里的xxx是不是坏了，是不是需要修一下？给他一把螺丝刀他也许会把家里所有的螺丝都卸下来。

其实我是有怀疑的，让中国孩子成为美国史蒂夫·乔布斯、埃隆·马斯克一般的疯狂创新者是不是对的？贾跃亭风光无两的时候，埃隆·马斯克被称为“美国贾跃亭”，如今再把两个人放在一起，就像橘与枳的两种味道。不过，每个孩子都是带着剧本来的，既不要太多干涉，也不用太多担忧。二十年前，我们连网都没有，现在至少可以上局域网了，二十年后，谁知道呢。