《石述思说中国：中国各阶层矛盾分析》读后感_1100字

《石述思说中国：中国各阶层矛盾分析》读后感1100字

《一个社会的悲伤与勇气》被称为是一本能真正反映当下中国社会真实现状的良心之作！从性质上说，本书类似。都比较真实的反映了一些社会现象，并附有作者的一些想法或个人角度出发的解决之道。作为一名资深愤懑者，应当说深得我心！另外一方面，诸多现象并非个人所能改变，不是适应就是躲避，会有力不从心之感！即便再看不惯、再不平，在没有能力离开这个国度之前，就学会接受它的一切，无论好坏

价值——一切千奇百怪社会现象的本质，都是价值观扭曲的表征，更进一步是信仰体系的崩溃后没能重建！婚姻的前提是有房有车、路上扶个老人要担心是否被讹诈、除自家种的所有食物都不安全...凡此种种，除了道德滑坡之外就是价值观问题。而为何道德会滑坡，归根结底还是价值观的问题！四十年以降，被各种思潮、表象所迷惑、冲击，部分人为达目的不择手段，破坏原有规则而致富，然后另一部分人跟进，规则进一步被破坏，偏偏制度跟不上前进的步伐，导致不断恶性循环，终于到了再不拯救就会灭亡的地步

教育——教育的产业化、行政化、地域歧视等，都是槽点！自古以来，书生就是思潮最活跃，也是最富理想的族群——修身齐家治国平天下！可当代呢，各种不好的分子不断渗透进象牙塔，上梁不正，下梁自然就歪。统治阶级层面反复宣称改革，改来改去还是一副老样子，与过去并没有太多不同。邓公曾言，改革开放最大的失误在教育！诚不欺我

贫富——贫富差距扩大，或许这是“让一部分人先富起来”政策的失误，但更多还是制度的失衡，当然，也有人性的因素在。社会并没有像口号喊的那样高尚——先富带后富，共奔富裕路！而制度因素里，包括分配制度和再分配制度、寒门崛起制度等一系列与之有关的制度。统治阶层任重道远！就小可的观感而言，既得利益集团普遍不那么友好。混社会、求生存，人脉和关系远远大于其他。如作者所言，寒门想上升，通道很窄，竞争绝对超过高考

文化——1840年鸦片战争起，仁人志士都言学西方，不是制度就是技术。1949年中国人民站起来了，情况有所好转。1978年改革开放，掀起新一轮的“西方热”。学的是技术和根本制度上的配套制度。落后就要学习，这本无可厚非，但学着学着就走偏门了。技术及配套制度之外，连文化也学上了！我朝是世界民族之林唯一一个五千年文化未断层的民族，老祖宗留下的财富取之不尽，自己的东西都还没好好消化，怎么眼睛尽盯着西方？一贯的主张是，可以边消化边学习，却不能厚此薄彼，将自己的传承置于辅位！另外一方面，国民阅读率始终在低水平徘徊，连学习都要靠外在政策或制度来推动，不得不说是一种讽刺

政策——非学者，关注也少，才疏学浅不足以论

作为独立的社会人，坚守自己的本心即可吧