《微创新:5种微小改变创造伟大产品》读后感800字
如果你是个锤子,你会看谁都像钉子。这就叫功能性固着(functional fixedness)。但其实锤子还可以被当做凳子、武器、在某些场合中甚至能当礼物。由于我们的认知局限性,我们认为锤子只能砸钉子,这种认知导致了很多时候创新无法发生。
这本书在理论层面提供了创新的多种方法,拜读之后受益良多,感受挺深。创新、创造力,并不是一种天赋,而是经过学习和刻意练习就能够习得的一种能力。书中给出的5个公式简约而不简单,实用性非常强。
1. 减法策略。 索尼的Walkman是把标准录音机的外放喇叭和录音功能都去掉之后的产物,做出来的时候感觉让人匪夷所思,但是却成了经典。iPhone去掉了几乎所有的物理按键,但是却称霸了手机市场。
2. 除法策略。打破结构性固着,将一个物体、一件事情、一个过程解构,重新排列组合,就会出现创新。医生在采用放射疗法治疗癌症时,如何才能在消灭癌变组织的同时不损伤邻近的健康组织?其实,他们是把放射性能量分解成若干个小能量,然后对准肿瘤从不同的角度进行治疗。这些被分解了的小束的强力射线既可以合力杀死癌细胞,又可以避免伤及其他健康组织。
3. 乘法策略。其实Windows的不同版本就是乘法策略的一个典型应用。将一种事物进行复制,并将副本进行些许的改变,定以不同的价格,这就是现在商业中的惯例。
4. 任务统筹策略。产品、服务或流程中的每一个组成部分或环节有没有发挥最大的效率?拿教培行业来说,老师只能是老师吗?学生只能是学生吗?学生是不是可以给老师培训(客户需求、期待中的教学内容和教学方式)?学生可不可以做一个课件,让老师课上讲?
5. 属性依存策略。 比如时间和价格两个属性的依存关系在服装行业是明显存在的,在一些其他的行业也存在。拿教培行业来说,大公司采取的是标准化,利于教学服务过程和结果的监控,所以价格基本是固定的,不管学生的基础和水平如何。但是,是不是可以把学费价格和学生的起点(基础)建立起依存关系?
创新没有那么难,有了一个框架,在box里面思考,新点子的出现真可能变成分分钟的事。
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