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孩子们存在于这个宇宙之中，这一点大家都知道。但是，是不是每个人都知道，在每个孩子的内心，都存在一个宇宙呢？它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大，以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏得无法复原。一想到这种可怕的事往往是在大人自称的“教育”、“指导”和“善意”的名义下进行的，不由更加令人无法接受。
孩子的宇宙 读后感 第(1)篇遗憾，微信读书还没有河合隼雄孩子教育系列书，看的是纸书《孩子的宇宙》，《孩子与恶》还有《孩子与学校》，是这个周末的最大收获了，河合隼雄这三本书让我对孩子的世界有个重新的认识，孩子的内心深处都存在一个宇宙，它以无限的深度和广度而存在着，大人们往往容易被小孩外形所蒙蔽，大人急于让孩子成长长大，以至于歪曲了他们的宇宙，使得他们在成人之后也没法复原，如何尊重孩子的宇宙呢？而这种事又却往往是在大人自称的‘教育’、‘指导’和‘善意’的名义下进行的，所谓长大成人，难道就是让孩子所拥有的如此精彩的宇宙存在被逐渐忘却的过程？
现在的家乡和学校总是致力于分数要求和道德规范指导来制造“好孩子”，“坏孩子”，不遗余力排除孩子成长中的“恶”，结果反而遭来多“恶”，那“恶”到底是什么？它有没有有利的一面呢？如何启发孩子回应“恶”？我们还是切勿过度教导孩子，只要默默的守护，耐心的等待，孩子自然会成长。
节选几句话
“不好的教育方法有千万种，但绝不存在一种对万人适用的最佳教育法，一般来说，孩子都是在父母看不到的地方 成长起来的。
”如果做母亲的每天都感觉一种烦躁，或者总是老毫无来由地斥责孩子，这说明在母亲内心某个地方存在着一种不安。”
“说到养育孩子，用一种温暖的目光守望着孩子是很必要的。顺着孩子的自然 走，得到拯救的是大人。”
“我们和青春期的孩子谈话，很多情况下根本就别指望用语言来开始交流。”
“与其费力去考虑还该为孩子做些什么，不如想办法尽可能多和孩子在一起，多观察观察孩子的行为。”