《汴京之围：北宋末年的外交、战争和人》_读后感_2400字

《汴京之围：北宋末年的外交、战争和人》_读后感2400字

活动时间：2019年9月22日下午

场地支持：书式生活

活动书目：《汴京之围》

主持: 易君老师

领读：石雪、马箭老师

记录：武岳行老师

摄影：走肖

参会书友：魏老师、卢老师、刘老师、周老师、张老师、杨老师、孙老师、陈老师、汪老师、杜老师、朱老师、赵老师等二十余位书友。

9月22日，晴。又是一年的喝茶也喝酒，读书也跑步。当天上午，一年一度的宿州马拉松于大水滴开跑，下午第45期《汴京之围》读书会在书式生活举行。大家一起跑步与读书，共同度过难忘与快乐的一天。

一、主持致辞

易君老师：谈及自己心中的宋朝印象。然后三位新书友自我介绍。

刘旭东老师、朱老师、张老师。

读《汴京之围》，喜欢这本书是因为喜欢宋朝，在节目中也常讲宋词。喜欢的宋代词人有晏殊、柳永、欧阳修、范仲淹、苏轼等。及李清照与辛弃疾等。

欧阳修紧随范仲淹推行《庆历新政》。宋朝重文抑武。晏殊，做宰相生活比较优渥。文人有了做官的空间，有了享乐的空间。他们的人生经历跟起词作有关。宋朝外战经常输，内部非常稳定。

宋朝的弱。怒其不争，哀其不幸。百姓生活还是很幸福的。

二、领读分享。

石雪老师：宋朝不缺乏良将名臣，用的人不才，有才的人不用。

宋朝制度，是在唐末基础上建立起来的，为防止藩镇割据，将军和士兵之间没有默契，有牵扯，因为其冗兵冗官冗才，宋徽宗有特别浪漫主义艺术，不管经济，大臣用了很多金融手段挣了不少钱，但给老百姓造成了许多负担。宋徽宗做皇帝的重点不在于强大国家，而在于满足其艺术追求。

汴京之围产生两派，主和派与主战派。

宋徽宗退位，宋钦宗上位，领导人的决策决定了时间的走向。

领导人的性格缺陷，用妇女儿童去抵债，有的人死亡，有的人沦为娼妓，国家颜面扫地。

宋仁宗心怀国家深得民心。宋徽宗生活安逸，没有背负国家命运的自觉耽于享乐，自高自大。我国刚开始比较贫穷，现在比较富裕不能忘记竞争和忧患。只有一个人把格局和胸怀打开了，才不会走错路，才不会走绝路。。。

领读心声| 生于忧患死于安乐，不忘励精图治自强不息

易君老师：比较唐宋军制的不同

宋徽宗与李煜相似，李煜的词写得好，指导创作清明上河图的张择端创作，发明瘦金体，但对政治不通。为满足需要彩晶印制银票，引发老百姓怨声载道。介绍宋徽宗与金人的谈判。皇帝决策失误，百姓买单。靖康之耻很悲惨的，哀其不幸怒其不争。

马箭老师：宋朝格局从五代十国开始，从建国始不会强，从建国时就混日子。文化很发达，但是放到历史大背景下，是一种病态的不是健康的，从“崖山之后无中国”可以看出，文化在绚烂，就是泡沫。

幸运的是元朝继承了宋的文化，四大文明古国只有我们继承下来了。

主要谈郭建龙的另本新书《军事密码》，这本书对历史知识的梳理，与《明朝那些事儿》类似可以作为文史知识普及书。从军事战略角度存在问题，有包装，拔高高度。从理论上入手，从军事理论角度切入。作者不认可孟子的排序方式。犯了逻辑错误，违反了逻辑的同一性，也推翻《孙子兵法》论证不充分，不足以证明他的观点，罔顾人和是基础的事实。

乱世当中照样讲人和，宋朝赵匡胤得国不正，为了避免武人作乱，拼命打压军人，顶层设计在混日子，对战争的感慨不多说了。再接着读《中央帝国的哲学密码》，这两本书文风部分有差异，不是一个人在写作，后面有编辑团队。

易君老师补充：《汴京之围》这本书没有注释阅读有困难，但对知识的梳理还是可以的，结合与宋朝有关的书一起读，《水浒传》把词作放到历史中去，很丰满。国家的走向都会影响每一个普通百姓的生活。

易君老师：后唐石重进瞧不起游牧民族不愿意与辽联姻

三、沙龙讨论

张老师：对马老师分析印象深刻。看中国，不但要从一个民族看，中华民族是一个融合的民族。张老师与马老师讨论中华民族的形成。

大家加入讨论。

杨青老师：民族英雄概念。看过书后能学到什么，我该怎么办，以史为鉴。宋朝经济非常绚烂，但根基不稳。要居安思危，工作认真，家庭和睦，心向善，做个爱国的人。放在历史的背景下，明白大是大非，前几天是“九一八”，记住这个日子就是不忘历史。

徐丽明老师：以史鉴今，小人物把小事做好。

曹军艳老师：谈及对历史及读书历史书籍的一些看法。以后多读一些经典名著，给孩子留些关于优秀传统文化的书籍。

马箭老师补充，我与朱元璋是同乡，在历史上的皇帝中我认为朱元璋很有自信，允许别人把他的画像挂出流传下来。

穿着汉服参会的周蒙蒙老师：赞同马老师的观点，这本书以历史时间为线，以事件为线，记述战争发生的人和事，深入的探讨较少。宋朝财政挺丰厚，皇帝的艺术追求耗费不少，汴京被围时宋徽宗还招神弄鬼，寄托于鬼神，军心涣散。宋朝的许多生活习惯保留至今。今天穿了古装来到现场，就是因为喜欢宋朝的文化，还有瘦金体。

最后引用宿院文史学会的口号：文以载道，史以鉴今。希望能读更多文史类书籍。

赵晓凯老师：听了大家的发言，很深的提醒与学习。从历史中很难揣摩真实，反思怎么走好当下的路。真正的历史很难得。通过读书对家谱产生兴趣与感慨。从国家兴亡的历史中珍惜当下的生活。期待有机会去曾经的汴京如今的开封看看体会一下。

易君老师：河南主打宋朝文化。老百姓讲许多野史的地方，就像到北京胡同游览一样。我们埇桥每个乡镇也都有历史，如时村老街始于合肥的一篇文章。

孙莉老师：谈到大运河遗址。

马箭老师：汴河路就是过去的大运河河床。

孙莉老师：在豆瓣上发现有读者指出书中的一些错误。在《军事密码》这本书中，作者郭建龙侧重地利，决定战争胜败的不是一个因素，颠覆常人的是非观。李广不打老百姓，卫青霍去病扫荡部落赶走了匈奴人却相反。。。

易君老师：战争很残酷。。。。。。

马箭老师谈及收十六州失败。大家由此讨论到近代历史上的救国。活动现场大家畅所欲言，讨论热烈。

四、十月活动公布

赵老师：一、十月一日下午读书会活动。

二、图书漂流活动

普希金文集，招十名书友一起用十个月一起读完。

三、豆瓣读书团信息统计。

五、合影留念。