聆听故事，培养品德。发现孩子有了行为偏差，家长谁不想加以纠正。但是用什幺方法？这一套书设计的是“看图听故事”形式，为孩子讲一个故事，提供一种情境，让孩子在“故事里走一趟”以后，根据所见所闻，透过客观讨论，认识行为对自己和对别人的影响。这些故事只提供情境，跟一般的“说教故事”不同。期待家长们利用这一套书，培养孩子的好习惯、好行为，良好的行为习惯是孩子一生的根基和资本。