苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院（Suzhou Art&Design Technology Institute）位于江苏省苏州市，是中国成立的第一所艺术设计高等职业院校，为首批江苏省示範性高等职业院校、“国家示範性高等职业院校建设计画”骨干高职立项建设院校。

学校前身为1958年8月创办的苏州工艺美术专科学校，历史渊源则可上溯至着名油画家、美术教育家颜文梁创办的苏州美术学校（1922年）和苏州美术专科学校（1932年）。1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院。

根据2017年5月学校官网信息显示，学校校园占地面积561亩，建筑面积近20万平方米；设有6个教学单位，有20个专科专业；教职工400多人，在校生6000多人。

基本介绍

所属地区：中国江苏苏州
主管部门：江苏省
学校官网：http://www.sgmart.com
中文名：苏州工艺美术职业技术学院
英文名：Suzhou Art&Design Technology Institute
简称：苏州工艺美院，SADVI
创办时间：1958年8月
类别：公立院校
学校类型：艺术类
属性：江苏省示範性高等职业院校（2007年）
“国家示範性高等职业院校建设计画”骨干高职立项建设院校（2010年）
现任校长：范卫东
知名校友：余克危、杨明、徐惠泉、杨明义朱戬
校训：充实光辉
校歌：《飞翔》
主要院系：手工艺术学院、环境艺术系、视觉传达系、服装工程系等
学校地址：江苏省苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号
学校代码：43209
主要奖项：江苏省职业教育先进单位
江苏省文明学校
江苏省高校思想政治教育工作先进集体

历史沿革

溯源

1922年7月，油画家颜文梁和胡粹中、朱士杰等，在苏州城海红坊创办苏州暑期美术学校，致力于培育艺术人才，同年9月苏州美术学校成立。

1924年，苏州美术学校学制改为四年，设国画、西画、艺教、实用美术四个科。

1927年，定校址在沧浪亭。

1932年，由国画家、富商吴子深捐资建罗马式教学大楼，辟石膏室、陈列室、实习室、办公室共50间。同年10月，教育部批准苏州美校以大专院校立案，正式定名为苏州美术专科学校。

1937年10月，苏州沦陷，苏州美专沦为日军司令部驻地。

1938年秋，美专迁到上海四川路，开办了苏州美专沪校。

1944年春夏之交，在颜文樑的支持下，苏州美专宜兴分校成立。

1945年，日本投降，11月5日正式收回修复一新的沧浪亭校舍，宜兴分校即日由无锡迁返沧浪亭校园。

1946年，颜文梁于新年伊始率沪校学生迁返沧浪亭。

1950年春，在颜文梁倡导下创办了动画科，暂设于实用美术科，首期招生40余人，学制两年。

1952年，全国高等院校院系调整，苏州美专与上海美专及山东大学艺术系合併成为华东艺术专科学校。

前身

苏州工艺美术专科学校

1958年，江苏省苏州专员公署决定创建苏州工艺美术专科学校。8月，苏州工艺美术专科学校正式成立并迁移至东北街202号。

1965年3月1日，学校更名为“苏州市工艺美术技术学校”，同年3月27日，学校更名为“苏州市工艺美术学校”。

1970年，随着原有的各专业学生相继毕业离校，学校更名为“ 三十四中 ”。

1978年夏，在原苏州市工艺美校的校址，首先建立苏州市工艺美术技工学校，同时筹备复办苏州工艺美术学校。

1979年，原三十四中学建制撤销，经江苏省政府批准复办苏州工艺美术学校，与苏州市工艺美术技工学校同一校址、同一领导班子。

1981年夏，苏州市工艺美术技工学校迁出，苏州工艺美术学校改变隶属关係，由江苏省轻工业厅和苏州市共管。

1993年，学校被江苏省政府批准为省（部）级重点中等专业学校；同年，被列为“国家级重点普通中等专业学校”。

1998年12月9日，江苏省教育厅、法国巴黎教育局和法国时装学院（IFM）联合创办的“江苏中法时装培训中心”在校内正式揭牌。

苏州轻工职工大学

1975年，苏州市第一轻工业局、第二轻工业局“七·二一” 工人大学创建。

1980年，分别改名为苏州市第一轻工业局职工大学和苏州市第二轻工业局职工大学。

1985年，合併为苏州市轻工业局职工大学。

1997年，更名为苏州轻工职工大学，是江苏省第一类合格成人高等学校。

合併

1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院，成为中国第一所独立设定的艺术设计高等职业院校。

2001年，桃花坞木刻年画社划转学校。

2004年，学校入驻苏州国际教育园，开始在苏州着名的国家级风景区石湖风景区规划设计新校区。

2005年9月11日，学校筹办中国工艺美术研究院。

2006年，学校在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩。

2007年，学校成为首批“江苏省示範性高等职业院校”。

2010年，学校被确定为“国家示範性高等职业院校建设计画”骨干高职立项建设院校。

2014年，学校国家骨干院校建设项目在教育部、财政部验收中荣获“优秀”等级。

办学条件

师资力量

截至2013年11月，学校有专任教师245人，占教师总数的36.84%；校内兼课教师18人，占教师总数的2.71%；校外兼职教师384人，占教师总数的57.74%；校外兼课教师18人，占教师总数的2.71%。校内专任教师中，具有高级职称的比例为29%，具有“双师”素质的比例为81%，其中专业课教师中“双师”素质的比例为96%。专任青年教师（45岁以下）中，具有硕士及以上学位的比例为65.5%。学院有江苏省突出贡献的中青年专家1人，江苏省级教学团队2个，江苏省“333”第三层次培养对象4人，江苏省“青蓝工程”15人等。

江苏省高等学校优秀教学团队：传统手工艺基地教学团队、装饰艺术设计教学团队

江苏省突出贡献的中青年专家：廖军

江苏省“333”第三层次培养对象：顾星凯、柳建华、濮军一、朱青

院系专业

根据2017年5月学校官网信息显示，学校设有手工艺术学院、环境艺术系、视觉传达系、服装工程系、数字艺术系、工业设计系6个教学单位，设有20个专科专业。

专业设定

院系	专业
视觉传达系	视觉传达艺术设计（广告媒体技术）、艺术设计（展示设计）、摄影摄像技术（广告摄影）
环境艺术系	室内装饰设计、景观设计、雕塑艺术设计与製作
手工艺术学院	工艺美术品设计、刺绣设计与工艺、首饰设计与工艺、美术、陶瓷设计与工艺、雕刻艺术设计
工业设计系	产品设计、玩具设计、家具设计
服装工程系	服装设计、服装设计与工程、服装表演
数字艺术系	影视动画、数字传媒、游戏设计与製作
资料来源：

教学建设

根据2017年5月学校官网信息显示，学院有教育部教学改革试点专业2个，江苏省职教示範专业1个，江苏省劳动社会保障厅“双证融通”试点专业1个，国家重点专业建设4项，江苏省重点专业建设4项，江苏十二五”重点建设专业群4个，江苏省级品牌特色专业7个；中央财政支持建设的实训基地4个，江苏省级高职高专实训基地5个，市级重点支持的实训基地2个，学院重点支持的实训基地2个，江苏省级实验教学示範中心1个；江苏省外国留学生精品课程2门，国家级精品课程1门，江苏省级精品课程（群）7门，江苏省级精品教材3部、获江苏省级教学成果奖3项。

2013年，学院获江苏省高等教育教学成果一等奖1项，二等奖2项。2016年，学校通识教育项目三位一体人文公选课教学改革项目获苏州市首届教学成果奖二等奖。

国家骨干院校重点建设专业：视觉传达艺术设计、室内装饰设计、室内艺术设计、服装与服饰设计、景观设计

教育部高职高专教育教学改革试点专业：室内设计与工程管理、视觉传播设计与製作

教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”建设专业：艺术设计（玩具设计）、产品造型设计

江苏省品牌专业建设点：装饰艺术设计、书画鉴定等

江苏省级实验教学示範中心：高校工艺美术基础课实验示範中心

国家级示範实训基地：视觉传媒实训基地等

江苏省高职高专实训基地：服装设计实训基地、环境艺术设计研究院设计分所、艺术设计实训基地等

江苏省示範院校省级特色专业：动漫设计、服装与服饰设计、景观设计、影视动画

江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设专业：动漫设计、服装与服饰设计、雕塑艺术设计与製作、景观设计

江苏省高等职业教育实训基础项目：工艺美术传承创新中心

精品课程一览表

类别	课程名称
国家级精品课程	装饰语意	---	---
江苏省级精品课程	设计工作室	工艺工作室	针织服装设计工作室
	综合材料	读物编辑与装潢	绘本设计课程群
	造型基础	---	---
江苏省高校线上开放课程	艺术概论	造型的魅力	---
江苏省留学生精品课程	工艺美术史	苏州古典园林赏析	---
资料来源：

学校荣誉

根据2017年5月学校官网信息显示，学校先后被评为“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省创业教育示範建设校”、“文化部非物质遗产保护工作先进集体”等。

学术研究

研究机构

根据2017年5月学校官网信息显示，学校有江苏省优秀服装设计机构（中心）1个，江苏省工程技术研发中心1个，江苏省研发推广中心1个，苏州市非物质文化遗产优秀保护示範基地1个，校级研究机构4个。

江苏省优秀服装设计机构（中心）：服装工程系服装设计中心

江苏省工程技术研发中心：江苏省工业设计工程技术研发中心

江苏省研发推广中心：江苏省工艺美术传承保护与研发推广中心

苏州市非物质文化遗产优秀保护示範基地：桃花坞木刻年画社（研究所）

校级研究机构：中国工艺美术研究院、万宝宠物设计玩具研发中心、锦霓人造皮草服装服饰设计研发中心、雷山非物质文化遗产研究中心

研创成果

2012年，学校项目建设和成果奖励经费投入35万元，学术活动月投入15万元，总计50万元；2013年成果奖励经费增加到43万元，科研经费和学术活动投入23万元，总计66万元。立项项目共44项，其中省部级10项，市厅级31项，局级3项。省部级项目中，省哲社基金课题3项，省教育科学十二五规划课题4项；市厅级项目中，省高校哲社基金研究项目23项，省现代教育技术十二五课题2项。

2013年，学校文化部科技创新重点攻关项目《苏州传统失蜡铸造工艺的挖掘与传统研究》项目，申报发明专利2项，实用新型专利4项；组织2013年跨界课程《桃花坞》主题项目申报实用新型专利3项，外观设计专利23项；组织《“雷山苗族元素”旅游品创新设计》优秀作品申报专利50多项。

根据2017年5月学校官网信息显示，学校教师共发表科研学术论文697篇，其中在国核心心期刊发表论文81篇；主编、参编学术着作33部；出版个人作品集9部；作品参展参赛获奖703项；专利授权228项；着作权登记1900项。

2014年教师科研立项一览表

类别	项目名称	负责人
教育厅高校哲学社会科学研究基金项目	苏州古城水路景观设计最佳化研究	李园
	老龄化背景下老年人出行设施无障碍设计的研究和套用	耿蕊
	苏州城乡一体化对乡土文化的冲击及对策研究	张红
苏州市社会科学套用研究课题	苏州旅游纪念品消费行为模型构建与需求分析	李程
	3D列印技术在“苏作”建筑工艺研究中的运用	覃池泉
	以现代服务业为基础的苏州设计产业发展研究	章宇
	地域文化元素在公共艺术设计中的套用研究——以苏州为例	张洁
	苏州城市公共空间的特色意象研究	顾勤芳
资料来源：

学术资源

馆藏资源

根据2017年5月学校官网信息显示，苏州工艺美术职业技术学院图书馆馆藏纸质图书40余万册，订购中外文报刊800种。有各类机读文献和资料库20余种，本地镜像图书约22万册，订购电子期刊210种。

学术期刊

《苏州工艺美术职业技术学院学报》是中国国内外公开发行的关于现代艺术设计及教学的省级综合性学术刊物，由苏州工艺美术职业技术学院主办，季刊，所设主要栏目为：艺术设计教育论坛、艺术设计研究论坛、新萃展示、艺术设计家传真、艺术广角、经典回溯、域外撷英等。

合作交流

校企合作

根据2017年5月学校官网信息显示，学校共有校企合作单位141家，驻校企业24家。与渭塘镇政府合作建设了“珍珠设计工作室”；与镇湖镇政府合作共建了“刺绣艺术研发工作室”，为当地专门培养珍珠、刺绣设计专业的学生。与苏州东南电梯有限公司、苏州碧海安全玻璃工业有限公司、苏州恆锦服饰有限公司、苏州金螳螂建筑装饰有限公司等一大批企业开展产学合作。

2013年，学校校企合作完成各类项目200多项，获得各类奖项150多个。校企合作双方共同开发86门课程，编写教材32本，支持学校兼职教师103名，接受学生顶岗实习934名，学校为企业培训员工8096人日。推进原创设计成果转化和技术套用服务收入达1206.6万元。

国际交流

根据2017年5月学校官网信息显示，学校设有江苏省教育厅与法国巴黎教育局联合创办的“中法江苏艺术设计教育研究中心”、学院与英国南安普顿大学共同成立的“中英苏州艺术设计教育创新中心”。目前与法、英、日、加等国家的20所大学建立了合作关係。

2013年，学校实施中外合作课题6项，邀请10位国外专家来校讲学和交流，遴选20多名学生出国学习和交流。

国际交流平台：中法艺术设计教育研究中心、中英苏州艺术设计教育创新中心、世界手工艺理事会中国研究创作营

合作伙伴一览

法国巴黎杜白利高等实用艺术学院	法国德赛尔高等实用艺术学院	法国格勒诺布尔市阿古兹学校
法国布尔高等实用艺术学院	法国留尼旺省罗兰·加洛斯学校	法国科布西艾建筑学校
英国南安普敦大学温彻斯特艺术学院	英国格洛斯特郡大学	英国中央兰开夏大学
英国提赛得大学	韩国韩瑞大学	韩国首尔美术家协会
韩国国立首尔科学技术大学	加拿大苏安中心	加拿大道森学院
加拿大乔治亚套用文理学院	澳大利亚布里斯本北部Tafe学院	澳大利亚皇家墨尔本理工大学
纽西兰南海影视学院	纽西兰怀克立夫美术设计学院	香港教育研究发展中心
新加坡南洋理工学院	世界手工艺理事会	义大利康定斯基国际艺术学院
波兰波兹南美术大学	---	---
资料来源：

文化传统

学校标识

校徽

释义：学院标誌以ART（艺术）为主要设计元素，以大写字母A为基本型，左侧线条变形为阶梯，与字母T谐音，镂空字母R挑出中空的内容结构，标誌採用象形与会意手法，将具象的字母抽象成各种线形和角度，虚实相生，整体塑造呈稳定的三角形。

A是英文字母的首位，寓意“第一”、“优秀”，代表追求卓越。A是学院标誌的主要结构，辅之以大红的整体整体色调，展现了学院积极向上的昂扬态势，展现了与学院发展一脉相承的精神内涵。

A是英文字母的首位，寓意“第一”、“优秀”，代表追求卓越。 A是学院标誌的主体结构，辅之以大红的整体色调，展现了学院积极向上的昂扬态势，展现了与学院发展一脉相承的精神内涵。

A也与汉字“爱”谐音，代表大爱无垠，爱是教育的灵魂，大爱是教育的境界，爱的教育包含了教育者的责任心、道德心、关切心，爱也是受教者追求进步的强大支撑，体现了学院的办学精神。

R是汉字“人”（REN）的首位字母，代表艺术人生。R字以丰富的形式语言，增加了标誌的灵动与互动，衍发了艺术与人生的多面意义，艺术设计生活、设计人生，生活是艺术永远的灵感源与服务地。

T与汉字“梯”谐音，展现为连续攀登的阶梯，在内涵上与A字所喻示的校园进取精神互为印证，富有“攀登、传承、探索”的积极内涵，喻示学院在不断的追求中，勇于承担教育责任，推动传统工艺美术与现代艺术设计的发展和繁荣。

学院标誌概括了艺术与人生、教育和责任的相互关係，综合体现了学院的办学思路、办学宗旨和育人方式，文化符号意义鲜明，显示了学院的人文精神。以此激发全体工艺美院人积极发扬艺术人生、大爱无垠、追求卓越、充实光辉的校园精神，达到个人事业、学院事业和社会事业的多重光辉境界。

校旗

学院校旗为白底，长度一般为2.75米，宽度为1.52米，内容由校标和校名组成。校标位于校旗正中，下方为校名，文字为黑色宋体字。

校园文化

校训

充实光辉

释义：充实光辉语出《孟子·尽心下》：“可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神，乐正子，二之中，四之下也”。孟子以评价乐正子的品德述及人格美，他把人格分为六个等级：善、信、美、大、圣、神，逐步升级、逐步完善。“充实光辉”与“大美之道”成为中国哲学和美学的重要命题，儒、释、道都有深入的阐述。

“充实光辉”昭示以“修”立身，“内圣外王”的儒学追求演化为学院“心灵手巧、德艺双馨”的人才培养目标，照耀“为人生的艺术”，倡导“充实光辉”的人格境界，培养“具有社会责任感的、有社会主义觉悟的、有独立批判和创造精神的、有较强创新能力和实践能力的高级艺术设计人才”。

校歌

校歌为《飞翔》。作词王建良、吴小行，作曲宋继勇。

学校领导

现任领导

职务	姓名
党委委员、书记	孙丽华
院长、党委委员、副书记	范卫东
副院长	黄海、曹雪明、刘珽
资料来源：

历任领导

苏州工艺美术职业技术学院

党组织正职	校行政正职
巴玉寒（1960—1962）	---
周　迅（1964—1969）	周　迅（1964—1969）
周　迅（1979—1982）	周　迅（1979—1981）
杨忻生（1988—1995）	汤之铭（1981—1990）
王建良（1995—2000）	王建良（1990—2000）
王建良（2000—2008）	王建良（2000—2008）
王建良（2008—2013）	廖　军（2008—2013）
王建良（2013—2017）	廖　军（2013—2017）
资料来源：

苏州轻工职工大学历任领导人名单

时间	校名	校行政职	党组织正职
1975.7—1979.10	苏州一轻局“七·二一”大学	华致贵（1979.2—1979.10）	---
1975.7—1979.10	苏州二轻局“七·二一”大学	孙秀家（1975.7—1979.10）	钱荣庆（1975.7—1979.10）
1979.11—1985.10	苏州一轻局职工大学	华致贵（1979.11—1985.10）	---
	苏州二轻局职工大学	孙秀家（1979.11—1982.2）	钱荣庆（1979.11—1981.2）
		林骏章（1982.2—1984.8）	叶心（1981.2—1985.10）
		李中和（1984.8—1985.8）	---
		蒋麟（1985.8— 1985.10）	---
1985.11—2000.3	苏州轻工职工大学	蒋麟（1985.11—1989.1）	党建生（1985.11—1989.11）
		朱林根（1985.11—1989.1）	曹龙才（1990.6—2000.3）
		高迪民（1989.1—1990.11）	---
		徐耀诚（1991.12—2000.3）	---
资料来源：

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苏州工艺美术职业技术学院

基本介绍

历史沿革

溯源

前身

合併

办学条件

师资力量

院系专业

教学建设

学校荣誉

学术研究

研究机构

研创成果

学术资源

合作交流

校企合作

国际交流

文化传统

学校标识

校园文化

学校领导

现任领导

历任领导

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