《第五项修炼:变革篇(下)》读后感1200字
彼得·圣吉:《第五项修炼:变革篇》
本书上半部分的主题,是如何建立"先导小组";下半部分的重点,则是如何"打破规则"。
从商业组织的角度理解,它实际上是一个由组织中掌握实权高层管理者牵头组成的"项目攻关小组。这个小组所要攻克的对象,有可能是一种全新的运作模式,也有可能仅仅只是一个新的流程系统,或者一种新的技术模式。小组的任务,主要是由突破一个点开始,逐步实现覆盖至整个完整的面。简单说,这就是一种"以点带面"战略的过程。
从战场角度理解,"先导小组"又仿佛一个由精锐力量组成的"超级特种战队"。战队的目标是要对敌方阵地打开一个缺口,进而使大部队得以顺利进入,而后全面占领阵地。在这个角度,"先导小组"是有失败的可能的。然而,假使一个由最佳精锐组成的特战队都不能攻克的阵地,也就意味着一种目标无法获得胜利的现实。即便失败,"先导小组"在这里也以自身为代价,保护了全体失败的可能局面。
从政治角度理解,"先导小组"则象一个试验"特区"。仿佛深圳特区的过程。特区以最优秀的领导班子构成,具有调动一切最优资源的权利。"特区"以自身的改革突破经验为资源,进而带动全国的改革。万一"特区"出现某些方面的失败,那也没有关系,可以经由不断的"深度汇谈",检讨得失,调整思路,达到成功。
"先导小组"模式,并不仅仅只是一个商业思维的结果,它显然涵盖了作者们对于政治,军事知识的智慧反思。这是一种相当具有高度的高层次思维模式。
所谓"打破规则",也是对于"先导小组"成立后的具体应用过程。已经成立的"先导小组"如何取得成功呢?如果不能打破旧有的传统行为和思维模式,"先导小组"的成立将因此失去意义,从而导致失败。
"打破规则"的过程,即是通过"深度汇谈",形成共同目标,共同方向,共同思维的过程。打破是一种推翻和否定的过程,它决不象想象的那么简单。而打破的对象,首先就是小组成员既有的成功经验,行为习惯。这些成功经验和行为不惯,绝不仅仅为小组所独有,它更是整体成员所共有的"财富"。
因此,要打破,"创造力"是必须的。歌德把创造力等同于天才,天才即创造力,拿破仑是歌德认为最好的创造力天才。我们当然知道拿破仑都干了些什么,他彻底推翻了欧洲的旧有政治模式。
打破是什么?即是推翻,即是破坏,即是否定。
这是一种大胆的冒险,打破有可能成功,同样有可能失败。何况打破挑战着人们脆弱的灵魂。人们很难想象推翻自己,破坏自己和否定自己。对于大部分人而言,这是疯狂的行为。所以,打破只能是少数人的事,少数具有天才创造力的"先导小组"们的事。
而事物进步的过程,即是不断打破的过程。鸡蛋被打破,小鸡出生;幼儿的开裆裤被推翻,孩子长大;花朵被破坏,果实成熟;旧制度被否定,现代文明才能出现。
实际上,"先导小组"早已在生物世界,在大自然中,在人类文明中运行良久。整个可见的现象世界,即是被不断"打破规则"的结果。
2017一11一4
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