《近忧远虑》读后感_900字

《近忧远虑》读后感900字

葛剑雄教授素有“大炮”之誉，这位葛教授不但敢言，而且善言，这本《近忧远虑》就是最好的一份记录和见证。

葛教授对城、市、城市的思考对于我们厘清相关概念大有裨益，并对由此而产生的许多中国的城市化问题有一个比较清醒的认识。何谓“城”？简单地说，城就是由一道墙围起来的居民点、聚落。何谓“市”，原本指的是做生意的地方。一个国家的首都或人口众多、经济繁荣的城内，一般都设有市，有的市的规模还是比较大的。一般有城的地方都有市，于是自然就产生了“城市”一个词，但它的意义与城、城郭是差不多的。可现在，在相关概念的使用上的确是有点乱的。直辖市的“市”已经不是城市的同义词，而只是中国的一个省级行政单位。中央政府不是通过法律规定，而是以下达文件的方式先后实施市管县、县改市和撤地建市。这样改的结果，整个县的辖境都成了市，而市的大部分依然是农村或者是集镇。县原来只归省管，市管县名义上是代管，实际上已使县和县级市成为该市的辖区。地区（专区）原来不是一级政区，专署只是省政府的派出机构，建市后成了介于省与县之间的二级政区。这样，中国出现了三个等级的市，即省级的直辖市、地级市和县级市，显然这个概念的“市”没有一个等同于真正的城市。这样的设置为城市的大规模扩张和盲目的城市化开了方便之门。由此产生了城市开发中的很多问题。

面对灾害，我们人类应该怎么办？人类当然需要反省自己的行为。毕竟人类的活动加剧了自然气候的变化，使异常气候变得更加频繁和严重。这是需要人类来负责的。但在人类在反省的过程中，更重要的还是进行科学研究，探索大自然中的奥秘，了解自然环境演变的规律。但中国社会组织能力的薄弱，发布相关灾难信息的不及时，这些工作中的不足加剧了灾情，造成不必要的损失。这方面的工作是急需要改进的。

“开学第一课”应该如何来上，是不是需要明星和专家的参与？这当然是无不可，有之则是锦上添花的事情。在葛教授看来，这种教育只是供中小学生和家长们观赏的有教育意义的节目，它代替不了教师和学校经常性的教育。诚如斯言！

如果你是一位关注中国社会发展问题的读者，这本书值得你阅读，书中涉及的相关问题值得你进一步思考。